LoveRead.info » Книги » Домашняя » Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - Елена Первушина

Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - Елена Первушина

Книгу Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - Елена Первушина читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

285 0 05:48, 21-05-2019
Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - Елена Первушина
21 май 2019
Автор: Елена Первушина Жанр: Книги / Домашняя Год публикации: 2017
0 0

Книга Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - Елена Первушина читать онлайн бесплатно без регистрации

Елена Первушина – автор книг по раннему развитию ребенка, написанных «с точки зрения практика» – молодой матери, которой хотелось провести годы детства своего ребенка с максимальным удовольствием и пользой для них обоих. Ее книги пользуются популярностью у родителей и выдержали насколько переизданий массовыми тиражами.Из этой книги вы узнаете, как предоставить дошкольнику «режим максимального благоприятствования» в том возрасте, когда его действиями руководит природная любознательность, и познание нового является не обязанностью, а наградой. Как помочь ему получить базовые знания о себе и мире, наилучшим образом подготовить его к новому этапу жизни – школьным годам.
    1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
    Перейти на страницу:

    Ой, качи, качи, качи,

    (Покачиваем ребенка на подушке.)

    В головах-то калачи,

    (Поочередно касаемся головки, ручек, ножек.)

    В ручках прянички,В ножках яблочки,По бокам конфеточки,Золотые веточки.

    Кую, кую ножку!

    Постукиваем пальцами по ступне ребенка и напеваем:

    Кую, кую ножкуНа дальнюю дорожку,Надо коника ковать,Чтоб далеко ночевать!
    Игры на коленях

    Когда ребенок подрастет и сможет сидеть у вас на коленях, наступает время для более сложных игр.

    Поехали – поехали

    Игра развивает вестибулярный аппарат ребенка, помогает ему научиться сидеть без поддержки.

    Поехали, поехалиС орехами, с орехамиНа сивке, на бурке, на солове лошадке.Сивка скок!Бурка скок!Солова лошадка – в бок, да в бок!Завалила Алешеньку в самый лог!Ехали мы ехалиВ город за орехами,По кочкам, по кочкам,По маленьким пенечкам –Да в ямку бух!Раздавили сорок мух!

    Гуси – лебеди

    Игра развивает у ребенка чувство ритма и помогает развитию тонких движений рук.

    Гуси летели, гуси летели (гуси га-га-га)!

    (Взмахиваем ручками ребенка вверх – вниз.)

    Лебеди летели, лебеди летели!

    (Делаем круговые движения руками.)

    Комарики полетели: з-з-з!

    (Указательный и большой пальчики ребенка складываем в щепоть и быстро описываем ими мелкие кружки.)


    Вариант:

    Сова летит, сова летит,Сама летит, сама летит,

    (круговые движения руками)

    Сороки летят, сороки летят,

    (короткие взмахи руками)

    Комарики-сударики гудят, гудят, гудят!

    (Ручки ребенка изображают комариков.)

    Тик-так

    Дедушкины часы тик-так, тик-так (басом).

    (Делаем медленные махи руками в стороны.)

    Матушкины часы тики-тики, тики-так (тенором).

    (Хлопаем в такт ладошками по животу.)

    А мои, мои часы тик-тик-тик-тик-тик! (фальцетом).

    (Быстро-быстро хлопаем в ладошки.)


    Вариант

    Тики – так, тики-так –

    (хлопаем по очереди руками по бокам или, как вариант, качаем головку ребенка из стороны в сторону)

    Так часики стучат.Туки – так, туки-так –

    (руки перед собой, кулаки сжаты, «велосипед»)

    Так колеса стучат.Токи – ток, токи-ток –

    (кулаки стучат по столу)

    Так стучит молоток.Туки – ток, туки-ток –

    (ножки топают по маминым коленям)

    Так стучит каблучок.

    Вариант

    Ай, туки-туки-туки,

    (кулачки стучат по столу)

    Застучали молотки,Застучали молотки,Заиграли локотки.

    (Локти стучат по коленкам.)

    Тук-ток, тук-ток,Скоро выстроим домок.

    (Ручки над головой изображают домик.)

    Пирожки

    Ай-тата-тата-тата!Пожалуйте решета!

    (Руки изображают решето.)

    Мы муку просеем,

    (обе руки ходят вверх-вниз)

    Пирожки затеем,

    (рука об руку «лепит пирожки»)

    Гречневой кашиДля доченьки нашей!

    (Руки гладят животик.)


    Вариант последних строчек

    Испечем блинка,Угостим сынка!

    Капуста

    Специально для мам – любительниц замечательно полезного продукта – кислой капусты (к сожалению, вашим деткам доведется попробовать ее не раньше чем им исполнится 3 года.)

    Есть у нас капуста,Вот она, капуста.Мы капусту режем, режем,Мы капусту солим, солим,Мы капусту трем, трем,Мы капусту мнем, мнем.

    (Изображаем руками размер капусты, потом показываем, как мы режем, солим, трем и мнем капусту.)

    Ладушки

    Берем ручки ребенка в свои и в такт песне хлопаем в ладоши, со словами «шуг-шуг, полетели» ручки поднимаем вверх и кладем на головку:

    Ладушки, ладушки,Испекли оладушки,На окно поставили,Остывать оставили.Остынут, поедимИ воробышкам дадим.Воробышки сели,Все оладьи съели.Шуг-шуг, полетели,На головку сели,Ладушки запели!– Ладушки, ладушки,Где были? – У бабушки.А у нашей бабушкиНа столе оладушкиИ с малиной пирожок –Ну-ка съешь его, дружок!– Лапки, вы лапки,Где были? – У бабки.– Что ели? – Кашку.– Что пили? – Бражку.– Что на закуску?– Хлеб да капустку.– Кыш, кыш, полетели,На головку сели,Песенки запели!Мыли мылом ушки,

    (изображаем, как мы моем ушки)

    Мыли мылом ножки,

    (изображаем, как мы моем ножки)

    Ах, какие ладушки,Ладушки – ладошки.

    (Хлопаем в ладоши.)

    Наварили кашки,Помешали ложкой,

    (пальчик крутим по ладошке)

    Ах, какие ладушки,Ладушки – ладошки.Строили ладошкиДомик для матрешки.

    (Ладошки изображают домик над головой.)

    1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.

    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.

    Установить VPN и читай слушай бесплатно
    Линейные крейсера Англии. Часть IV. 1915-1945 гг. - Валерий Мужеников Линейные крейсера Англии. Часть IV. 1915-1945 гг. - Валерий Мужеников

    Новые отзывы

    1. Валентина Валентина04 июль 13:25 Большое спасибо за интересную тему.  Сюжет заманчиввй,интересный. Жду продолжения ... Лекарь Фамильяров. Том 7 - Александр Лиманский
    2. Наталья По Наталья По01 июль 10:12 Ужасный перевод:(... Аркадия - Эрин Дум
    3. Вика Вика29 июнь 21:56 Какая хрень с первых строк.  У ребенка в 14 месяце не может быть черепно мозговой травмы при падании с дивана ... Вернуть семью любой ценой - Чарли Ви
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки