Бабья доля или Добродея - Наталья Александровна Баскакова

– Роза, – начал исподволь Клим, – у меня душа не на месте, когда ты Дашу провожаешь и встречаешь из школы, для того, чтобы только перевести через железнодорожные пути.

– Не поняла я тебя, к чему ты этот разговор завёл?

– Представить страшно, а если Даша вдруг надумает без тебя перейти путь, а тут, как назло, поезд.

– Что ты такое говоришь? – встревожилась не на шутку жена. – Да нет, Даша у меня послушная, если я ей сказала ждать у откоса, будет, хоть сколько, дожидаться меня.

Клим попробовал с другой стороны подойти к волнуещей его насущной проблеме.

– Давай попробуем на следующий год Дарью устроить в интернат.

– Куда, куда? – заволновалась Роза. – Это, стало быть, в Детский дом, этого ещё не хватало.

– Ну, уж ты сравнила, Детский дом и интернат. В Детский дом определяют полных сирот, или оставшихся без попечения родителей, а в интернате воспитываются дети из неполных семей.

– Нет, Клим, мне стыдно от людей.

– В таком случае, давай её отправим к бабушке в Россию, тем более, что она постоянно скучает по своим подружкам. А ещё скоро у нас будет маленький и тебе, дай Бог, управиться с одним ребёнком.

– Нет, Клим, – Роза покачала головой, – и к маме я её не отправлю.

– Почему?

– Во – первых, мне стыдно перед всеми деревенскими, а во-вторых, ребёнок должен жить с матерью.

      Клим отступил. Вскоре родился малыш. Мальчика назвали Алексеем. Ребёнок был очень красивый. О таких детях говорят: «это – кукла» или «кусочек золота». И вопреки самой себе, Дарья с первого же дня полюбила братика всем сердцем.

– Мама, ты посмотри, какой Алёшенька красивый.

      Девочка с удовольствием играла со своим братишкой. Подобный факт Клим расценил по-своему, в доме появилась хорошая нянька. Но учёба в школе есть учёба. Необходимо не только, активно работать на уроках, но и своевременно выполнять домашнее задание. Дарья была хорошо воспитана дедом, который постоянно ей напоминал: «Кончил дело, гуляй смело».

Мама пестует, укладывает спать Алёшеньку, Дарья учит уроки. Всё это отнюдь не нравилось Климу. И однажды он с упрёком в адрес Дарьи обратился к Розе. Вообще, после рождения сына Клима как будто кто-то подменил. Он готов хоть сегодня выставить на улицу ненавистную девчонку. Он уже давно падчерицу не называет на имя и предпочитает обращение только в третьем лице.

Роза гладила на столе пелёнки, распашонки, шапочки.

– Вот ты сейчас гладишь бельё, водишься, играешь с Алёшенькой, а она ничего не делает, у неё одно на уме – уроки, уроки. Я за что её кормлю?

Несчастная мать застыла на месте. Она никак не могла поверить в то, что её Даша, которая никогда ни в чём не знала попрёков, вдруг стала нахлебницей при живой матери.

– Ты же знаешь, Клим, что я не могу сейчас идти работать, Алёшенька ещё слишком мал. Даша и так во всём помогает. Все дети после школы идут гулять, а Дарья берёт пустые бутылочки и бежит в молочную кухню за детским питанием.

– Что тебя касается, – хладнокровно и категорично заявил муж, – ты никуда не пойдёшь работать. Если ты хоть когда-нибудь нарушишь мой запрет, я заберу Алёшку, и только ты меня и видела.

– Ты не сделаешь так, – Роза закончила утюжить бельё, начала складывать детские вещи в аккуратную стопку.

– Не перебивай меня, я ещё не закончил. – Клим покрутил головой, – не хочешь к своей матери отправить и в интернат сдать, значит, будет такой режим дня: после школы, как всегда, шагом марш за детским питанием, потом нянченье, купание Алексея. И лишь только, когда Алёлшка ляжет спать, приготовалпение уроков, и чтобы никаких отлыниваний.

***

Год, в течение которого девочка научилась пеленать, кормить играть и укачивать малыша, был одним из самых тяжёлых в её жизни. Но, в результате, Даша больше, чем родители, всем сердцем прикипела к братику, а в каких-то случаях даже заменяла ему мать.

Что же касается выполнения домашних заданий, то этот процесс заканчивался в первом часу ночи. В итоге постоянных недосыпаний и физических перегрузок, кривая успеваемости неумолимо поползла вниз. И поэтому Роза была вынуждена определить дочку в школу-интернат.

Дарья же эту перемену жизни перенесла не просто спокойно, а даже с каким-то воодушевлением. Дело в том, что у неё появилась подружка Верка Дьякова, которая уже не первый год училась в школе-интернате. Верка с упованием рассказывала, как весело в интернате, там дети всё делают сообща: учатся, играют, живут, даже выполняют домашнее задание. Там всё на равных. Дарья же в хороший и в плохой период своей жизни, всегда находилась в одиночестве, а тут столько друзей и подруг, красота да и только. А ещё хорошо то, что она меньше будет видить недоброго отчима.

И вот она в щколе-интернате. Завуч оформила все надлежащие документы и повела Дашу в класс. Шёл урок геометрии. За учительским столом стояла очень привлекательная, и даже красивая молодая учительница. У неё была красивая, как у Дарьиной мамы, уложенная короткая кудрявая причёска. Смуглое, немного скуластое лицо украшал нежный румянец. Розовый шёлковый костюмчик, в котором была одета учительница, ещё больше оттенял привлекательнгую смуглость. Но особенно Дарье в душу запала глубина и прникновенность тёмно-серых глаз. Учительницу звали Лидия Евгеньевна.

Звуч представила новенькую.

– Прошу любить и жаловать, Шлемова Даша.

Дарья прошла в глубину класса и села за последнюю парту. В классе было 10 девочек и 18 мальчиков, как-то совсем необычно разместившихся за партами. Средний ряд занимали только девочки, а крайние ряды – мальчики. Подобный факт говорит о том, что либо в классе мальчики взяли под опёку девочек, и защищают их с обеих сторон, либо, напротив, в классе царит конфронтация.

Учительница грудным, слегка воркующим голосом обратилась к классу:

– Расскажите мне теорему Пифагора.

В классе воцарилась тишина. У Дарьи же, напртив, река знаний полилась как из рога изобилия. Как можно не знать ответ на такой лёгкий вопрос. На поднятую руку девочки Лидия Евгеньевна кивнула головой:

– Даша.

– Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов двух катетов.

Лидия Евгеньевна утвердительно кивнула головой и предложила девочке сесть на место.

– Следующий вопрос, – учительница умным взглядом обвела класс, – что такое прямоугольный треугольник. И опять молчание. После некоторой паузы Дарья поднимает руку:

– В первую очередь в прямоугольном треугольнике должен быть прямой угол.

– Молодец, – искренне похвалила Лидия Евгеньевна, – а два других угла?

– В сумме углы в треугольнике