Второй Шанс 2 - Аргус

— Нет, — ответил отец, — если бы это была голова слона, можно было бы попробовать, а так… Датчики имеют размер, и не маленький. Это раз. А второе, совмещение в одном шлеме: и датчиков, и источников излучения — может… даже не может, а точно приведет к искажению показателей самих датчиков. По крайней мере, на данном уровне развития техники.

— Понятно, — вздохнул Саша.

— Теперь о самом главном, — продолжил отец, — хотя тут все главное. Пора определяться с местом расположения нашего трансперсонодрома.

— В смысле? — спросил дедушка Кати.

— В территориальном смысле. Где мы его будем делать? Потому что шлем — это ерунда, он небольшой, — пояснил отец Саши, — его можно спокойно переносить с места на место. Но без сопутствующих приборов, записывающих соответствующие показания, к которым должны быть подключены эти датчики, от этого шлема нет никакого толка. А вот эти приборы очень большие.

— А что Вы предлагаете? — спросил Сергей Порфирьевич.

— Мы можем разместить этот трансперсонодром тут — в нашем городке. Здесь место тихое, подальше от московского академического начальства. Это плюс.

— А минус? — спросил Саша.

— А минус, что ты на следующий год начинаешь учиться в Университете, в Москве, — произнес отец Саши, — поэтому второй вариант — развернуть его в Москве. Но там свои недостатки и самое главное, нас с Аней там не будет.

— Думаю, что лучший вариант сделать это в нашем городке! — твердо сказал Саша.

— Поясни, — попросила Анна.

— Когда я буду учиться, в течении рабочей недели заниматься трансперсоналогией у меня не будет времени. Этим можно будет заниматься только в выходные и на каникулах. Поэтому, оборудуем трансперсонодром тут.

— И еще одно соображение, — добавил старый академик, — как только узнают, что у нас появился такой прибор, то тут же набегут научные руководители со своими аспирантами, и будут исследовать на нем всех подряд.

— Зачем? — удивилась Анна.

— А тут беспроигрышный вариант. Просто описать спектр разных излучений головного мозга при разных патологиях и диссертация готова. Никто не придет с вопросами! А учитывая сколько видов психических расстройств существует, то не отобьёмся. А если откажем, есть риск испортить отношения со многими влиятельными людьми! Поэтому максимальная тайна.

— А Вам разрешат открыть лабораторию здесь? — спросила Анна обеспокоенно.

— Думаю, да. У нас диспансер областной психоневрологический рядом! Как раз и объяснение будет очень правдоподобным!

— А где мы возьмем оборудование для оснащения трансперсонодрома? — спросил уже Саша.

— Я уже позаботился об этом, — доложил Сергей. — Переговорил со своими друзьями, которые ремонтируют медицинскую аппаратуру в больницах и институтах. Мы собрали списанное, но уже отремонтированное нами оборудование, в гараже моего приятеля. Оно ждет только того, чтобы перевезти его в лабораторию! Но это не все! — усмехнулся отец.

— А что еще? — поинтересовался старый академик.

— Мы разработали часть датчиков и излучателей, которых вообще не было, а так же приборы регистрации и записи к ним! — вмешалось в разговор Анна с гордостью задирая милый курносый носик. — Это было так интересно!

— Какая все-таки мы классная команда, — подвел итог беседе Саша, обводя восторженным взглядом всех присутствующих.

Глава 24

Вопросы трансперсональной навигации

Снова летело время. Наступил новый — одна тысяча девятьсот шестьдесят восьмой год. Дедушка Кати добыл письмо от Президиума Академии Наук с просьбой к администрации школы разрешить Саше досрочную сдачу экзаменов и школа согласилась. Сам ученик усердно готовился к экзаменационным испытаниям. В этом ему помогала Анна, прекрасно знавшая школьный курс математики, и старый академик, натаскивавший его по давно забытым химии и физике. Оказалось, что биологию сдавать было не нужно. Особое беспокойство у всех вызывало сочинение. К счастью, почерк у настоящего Саши был прекрасный, в отличии от Старика-Саши.

Начало экзаменов было назначено на тринадцатое мая, в понедельник, и вся процедура должна была занять неделю. Выпускных экзаменов было восемь: сочинение по литературе (вторая оценка — по русскому языку), химия, алгебра, физика, английский язык, геометрия, история.

Дедушке Кати, знакомые из Министерства образования, шепнули, что в этом году отменят награждение выпускников серебряными медалями, оставив только золотые. И что готовится новый приказ, согласно которому, чтобы получить золотую медаль, нужно иметь все пятерки не только по годовым отметкам за десятый класс и выпускным экзаменам, а еще и по итогам девятого класса. И тогда Саша пролетал, так как в девятом классе у него была четверка по английскому языку. Но этот приказ должен быть опубликован в конце года, и действительно был издан — только восемнадцатого декабря.

А пока действовало Постановление Совета Народных Комиссаров СССР «Об утверждении Положения о золотой и серебряной медалях и образцов аттестата зрелости для оканчивающих среднюю школу», от тридцатого мая тысяча девятьсот сорок пятого года, номер тысяча двести сорок семь, согласно которому золотой медалью «За отличные успехи и примерное поведение» награждаются лица, показавшие при сдаче экзаменов на аттестат зрелости выдающиеся успехи и имеющие отличное поведение и оценку «5» по всем основным предметам учебного плана средней школы.

А вот серебряной медалью «За отличные успехи и примерное поведение» награждались выпускники, показавшие при сдаче экзаменов на аттестат зрелости выдающиеся успехи и имеющие отличное поведение и оценку «пять» по всем предметам, отнесённым к экзаменам на аттестат зрелости, и оценку «четыре» не более, чем по трём из остальных основных предметов учебного плана средней школы.

Поэтому Саша «вскочив в последний вагон» имел все шансы получить эту золотую медаль. Награжденные золотыми и серебряными медалями, имели право поступления в высшие учебные заведения СССР без вступительных экзаменов, при этом — в первую очередь — принимались награжденные золотой медалью, а затем — серебряной.

А учитывая то, что ему предстояла экспедиция с дедушкой Кати в тайгу и времени на подготовку к вступительным экзаменам в МГУ у него не было, золотая медаль была бы очень кстати.

В марте, одним вечером, на собрании академической группы, старый академик торжественно заявил, что ему, несмотря на непреодолимые трудности и препятствия, удалось получить отдельно стоящее здание для размещения там лабораторных помещений, и завтра можно будет его посмотреть. Это известие вызвало бурю восторга у членов научного клуба трансперсонологов.

Не теряя времени, на следующий день после обеда, все направились осматривать вновь приобретенные помещения. Здание размещалось на территории одного из