LoveRead.info » Книги » Разная литература » Государство. С комментариями и иллюстрациями - Платон

Государство. С комментариями и иллюстрациями - Платон

Книгу Государство. С комментариями и иллюстрациями - Платон читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

70 0 18:00, 15-01-2025
Государство. С комментариями и иллюстрациями - Платон
15 январь 2025

Книга Государство. С комментариями и иллюстрациями - Платон читать онлайн бесплатно без регистрации

Древнегреческий философ Платон был учеником Сократа, которого высоко чтил, и учителем Аристотеля. Считая, что настоящая философия может существовать только при условии постоянного диалога, Платон и свои произведения написал в такой же форме, сделав главным героем Сократа и вложив в его уста собственные мысли. «Государство» Платона – первая в истории человечества попытка построить модель общества, в котором все были бы счастливы, и модель государства, где каждый бы делал то, что у него лучше получается. Эта идея до сих пор остается актуальной. Все тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.

    1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 51
    Перейти на страницу:
    добродетелью, а другие – пороком?

    – Как не назвать?

    – Справедливость, видно, добродетелью, а несправедливость – пороком?

    – Не иначе, любезнейший! И я говорю, что несправедливость приносит пользу, а справедливость не приносит!

    – Ну и что же тогда получается?

    – Да наоборот.

    – Неужели, что справедливость порочна?

    – Нет, но слишком благородная тупость.

    – Следовательно, несправедливость называешь ты хитростью?

    – Нет – благоразумием, – сказал он.

    – Однако ж несправедливые кажутся ли тебе, Тразимах, мудрыми и добрыми?

    – Да, по крайней мере те, – отвечал он, – которые умеют отлично быть несправедливыми и подчинять себе человеческие общества и народы. А ты, может быть, думаешь, что я говорю о тех, которые отрезают кошельки? Полезно, конечно, и это, пока не будет обнаружено. Но о них не стоит упоминать. Иное дело то, о чем я сейчас говорил.

    – Теперь понимаю, что хочешь ты сказать, – промолвил я, – и удивляюсь только тому, что несправедливость относишь ты к роду добродетели и мудрости, а справедливость – к противному.

    – Да, я именно так отношу их.

    – Это, друг мой, уж слишком резко, – сказал я, – и говорить против этого нелегко кому бы то ни было. Ведь если бы ты и положил, что несправедливость доставляет пользу, но, подобно другим, согласился бы, что это дело худое и постыдное, то мы нашли бы еще, что сказать, следуя обыкновенному образу мыслей: а теперь несправедливость назовешь ты, очевидно, делом и похвальным, и могущественным и припишешь ей все прочее, что мы обыкновенно приписываем справедливости, так как она смело отнесена тобою к добродетели и мудрости.

    – Ты весьма верно угадываешь, – сказал он.

    – Однако ж нечего медлить-то подробнейшим исследованием этого мнения, – продолжал я, – пока, заметно, ты говоришь, что думаешь. Ведь мне кажется, Тразимах, что ты нисколько не шутишь, но утверждаешь, что представляется тебе истинным.

    – Какая тебе нужда, что мне представляется, что нет? – возразил он. – Ведь мое утверждение ты не опровергнешь.

    – Нужды никакой, – сказал я, – но попытайся отвечать еще на следующий вопрос: кажется ли тебе, что один справедливый хотел бы иметь более, чем другой справедливый?

    – Нисколько, – отвечал он, – иначе справедливый был бы не так смешон и прост, как теперь.

    – Ну, а более справедливую деятельность?

    Мысль здесь такая: тот, кто справедлив, будет ли он стараться приобрести больше справедливости, чем есть ее в деятельности справедливой? То есть действие справедливое, так как оно справедливо, не заключает в себе ничего, кроме справедливости, а потому человек справедливый не в состоянии приобрести больше справедливости, чем ее имеется в его действии.

    – И справедливой деятельности не более, – сказал он.

    – Но угодно ли ему было бы иметь более, чем сколько имеет несправедливый, и почитал ли бы он это справедливым или не почитал бы?

    – Почитал бы, – отвечал он, – и это было бы ему угодно, только превышало бы его силы.

    – Да ведь не о том спрашивается, – заметил я, – а о том, считает ли нужным и хочет ли справедливый иметь больше, чем несправедливый?

    – Да, конечно, хочет.

    – А несправедливый? Неужели он будет притязать на обладание преимуществом сравнительно со справедливым человеком также и в делах справедливости?

    – Почему бы и нет? Ведь он притязает на то, чтобы иметь больше всех.

    – Неужели же, стремясь получить больше всех, несправедливый будет завидовать и даже бороться с человеком несправедливым, с несправедливою его деятельностью?

    – Да.

    – Так мы говорим вот каким образом, – промолвил я, – справедливый хочет иметь более в сравнении не с подобным себе, а с неподобным. Напротив, несправедливый – более в сравнении и с подобным себе, и с неподобным.

    – Очень хорошо сказано, – заметил он.

    – Несправедливый также умен и добр, – сказал я, – а справедливый – ни то ни другое.

    – И это хорошо сказано.

    – Значит, несправедливый человек подобен умному и доброму, а справедливый, напротив, не подобен?

    – Как же человеку не быть похожим на себе подобных, раз он сам таков? А если он не таков, то и не похож.

    – Хорошо, стало быть, каждый из них таков, каким подобен.

    – Да почему же не так?

    – Положим, Тразимах, называешь ли ты одного музыкантом, а другого – не-музыкантом?

    – Называю.

    – Которого умным и которого неумным?

    – Музыканта, конечно, – умным, а не-музыканта – неумным.

    – И как умным – то и добрым, а как неумным – то и злым?

    – Да.

    – Ну, а врача? Не так же ли?

    – Так.

    – Но кажется ли тебе, почтеннейший, что какой-нибудь музыкант, настраивая лиру, хотел бы, в натягивании и ослаблении струн, превзойти музыканта или иметь более его?

    – Не кажется.

    – Что ж? А в сравнении с другим, не-музыкантом?

    – Необходимо, – сказал он.

    – А врач как? Хотел ли бы он в предписании пищи и питья превзойти врача – либо лично, либо делом?

    – Нисколько.

    – А не-врача?

    – Да.

    – Однако же в отношении ко всякому-то знанию и незнанию тебе, смотри, думается, что знаток, какой бы то ни был, хотел бы на деле или на словах избрать лучшее, чем другой знаток, и что, касательно одного и того же дела, не желал бы оставаться при одном и том же с подобным себе.

    – Это-то, может быть, необходимо так бывает, – сказал он.

    – А не-знаток? Не желал ли бы он иметь более – и знатока, и не-знатока?

    – Может быть.

    – Но знаток мудр?

    – Да.

    – А мудрый – добр?

    – Полагаю.

    – Следовательно, человек добрый и умный захочет иметь более в сравнении не с подобным себе, а с неподобным и противным.

    – Пожалуй, что так.

    – Напротив, человек злой и невежда – более в сравнении и с подобным, и с противным себе.

    – Явно.

    – Но не правда ли, Тразимах, – спросил я, – что несправедливый у нас захочет иметь более, чем неподобный ему и подобный? Не так ли ты говорил?

    Платон вовсе не хочет сказать, что справедливость – это не искусство или что нельзя указать такого действия, в котором справедливость могла бы принести больше всего пользы. Сократ лишь доказывает, что отдельные практические действия, взятые сами по себе, не могут быть названы справедливыми в строгом смысле этого слова. Согласно Платону, справедливость может проявляться во всех практических действиях, но для этого ее понятие должно быть отнесено не к совершению отдельных действий, а к «справедливому состоянию души».

    – Так, – отвечал он.

    – Справедливый не захочет более, в сравнении не с тем, кто подобен ему, а с тем, кто не подобен?

    – Да.

    – Следовательно, справедливый, – сказал я, – походит на человека мудрого и доброго, а несправедливый – на злого и невежду.

    – Должно быть.

    – Да мы и в том согласились, что кому тот или другой подобен, таков тот или другой сам.

    – Конечно, согласились.

    – Стало быть, справедливый

    1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 51
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.


    Установить VPN и читай слушай бесплатно

    Новые отзывы

    1. Валентина Валентина04 июль 13:25 Большое спасибо за интересную тему.  Сюжет заманчиввй,интересный. Жду продолжения ... Лекарь Фамильяров. Том 7 - Александр Лиманский
    2. Наталья По Наталья По01 июль 10:12 Ужасный перевод:(... Аркадия - Эрин Дум
    3. Вика Вика29 июнь 21:56 Какая хрень с первых строк.  У ребенка в 14 месяце не может быть черепно мозговой травмы при падании с дивана ... Вернуть семью любой ценой - Чарли Ви
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки