LoveRead.info » Книги » Разная литература » Мелодия огня и ветра. Том 1 - Акили

Мелодия огня и ветра. Том 1 - Акили

Книгу Мелодия огня и ветра. Том 1 - Акили читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

46 0 23:02, 10-04-2025

Книга Мелодия огня и ветра. Том 1 - Акили читать онлайн бесплатно без регистрации

В мире, где музыка управляет стихиями, судьбы людей зависят от музыкантов-заклинателей.

Юная Лань приходит в легендарную Долину Ветров, чтобы раскрыть свой талант музыканта. Здесь она находит друзей, соперников и любовь. Но устоявшийся мир уже трещит по швам: приближается война, в которой друзья и возлюбленные станут на поле боя врагами.

Любовь и долг, свобода и верность — что выберет сердце, когда музыка становится оружием в руках тех, кто жаждет власти? И когда мир в агонии, какую мелодию смогут сыграть две флейты?

Примечания автора: Группа автора: https://t.me/akili_writer

    1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 84
    Перейти на страницу:
    всего-ничего. Лесная дорога после дождя сделалась грязной и топкой.

    «Нехорошо заявляться на порог хозяев с грязными полами одежд», — подумал Сюн.

    На восток как раз задул холодный осенний ветер, и флейта заиграла переливчатый мотив «Парения». Сюн плавно приземлился прямо перед деревянными воротами школы. Заслышав музыку, караульный открыл смотровое окошко. Сюн вежливо улыбнулся:

    — Приветствую собрата-музыканта. Я Сюнлин из Долины Ветров, приехал вместо наставника Гандра. Ваш глава меня ожидает.

    Караульный округлил глаза и тотчас завозился с засовами. В отличие от Долины Ветров, которая находилась в самом дальнем и безопасном уголке княжества, в Данале полагались не только на магические щиты, но и на обычные ворота. Остались с тех времён, когда здесь был дозорный пункт. Музыканту ветра ворота не помеха, но они могли задержать и более обыденных незваных гостей, вроде воров и диких животных, а магическую защиту здесь выставили вторым рубежом чуть дальше.

    — Прошу, господин Сюнлин. Мне было велено встретить нового учителя, но я не знал, что это будете вы.

    Сюн продолжал вежливо улыбаться. Если кто в Ванлинде и не знал его в лицо, то точно слышал имя и словесное описание. И все тотчас понимали, что перед ними второй сын княжеской семьи и будущий Хранитель Долины Ветров.

    …Только одной Лань его имя ни о чём не сказало. Как бы она себя вела, если бы знала, кто перед ней? И ответ пришёл сам собой — да точно так же. Это же Лань. Искренняя улыбка тронула губы Сюна.

    От мыслей его отвлекла мелодия. Привратник провёл Сюна через дворик с хозяйственными постройками и начал музыкой снимать магические щиты с ещё одних ворот. Сюн запомнил «ключ» на слух, но ему наверняка повторят его, когда будут показывать школу.

    — Вам нужно пройти через галерею, а потом повернуть направо и дойти до конца. Старший наставник Сумон ожидает вас.

    После этих слов привратник закрыл за ним дверь и вернулся на свой пост. Сюн увидел перед собой большой двор с прудом и каменным садом, где гуляли ученики. Он никогда раньше не был в этой школе, но слышал, что таких дворов на её территории семь. И все с разным предназначением: два для обычных прогулок, два использовались для занятий, в одном проводили праздники или делали объявления, ещё в одном разбили огород и фруктовый сад, а в последний могли входить только наставники.

    Школа Данала по сравнению с Долиной выглядела совсем крошечной. Все постройки соединяли либо крытые галереи, либо деревянные стены, из-за чего школа походила на крепость-лабиринт. Неудивительно, если учесть, что сотни лет назад заклинатели ветра держали здесь осады.

    Сюн прошёл по указанному пути и постучался к старшему наставнику. Сумон имел добродушное лицо с высокими скулами, большим носом и короткой щетиной над верхней губой. А также слегка раздобревшее тело, несмотря на которое, мог порхать на ветру так же легко, как стрекозы. Приятный бархатный голос сразу располагал к нему собеседника, но с точно таким же бархатом Сумон мог отправить провинившегося ученика под удары палкой.

    — Господин Сюнлин, рад вас видеть! Честно говоря, даже не рассчитывал, что Хранитель Аксон отправит ко мне именно вас. Я слышал про ваш талант музыканта и прогрессивные методы преподавания. Чрезвычайно хочу на них посмотреть.

    — Вы слишком добры, глава Сумон. Я не стою таких похвал, — улыбнулся ему Сюн в своей обычной манере.

    На самом деле все «прогрессивные методы» Сюна основывались на том, что он не следовал строго учебному плану, а выносил на обсуждение темы, которые бы иной наставник в лучшем случае задал просто заучить. Ученики же с удовольствием спорили друг с другом до хрипа, а Сюн просто направлял течение их беседы наводящими вопросами, подводя к истине. Конечно, фундаментальную теорию музыки он не предлагал переиначить, но её преподавал другой наставник. Занятия Сюна же носили более свободный характер. Их даже не обязательно было посещать, но отчего-то учебная комната была полна народа каждый раз.

    — Стоите или не стоите, это уж позвольте нам судить. Но я уверен, господин Сюнлин, вы нас не разочаруете.

    — Благодарю вас, глава. Вам нет нужды быть со мной таким вежливым. Вы — глава школы, а я — лишь один из учителей под вашим началом.

    В Долине к Сюну обращались по краткому имени, и даже ученики часто звали его просто «Сюн», а уж наставники тем более. Он рос на их глазах, и они не соблюдали формальности.

    Однако сейчас Сюн вырос и больше не ученик, и в чужой школе к нему отнеслись как к почётному гостю из правящей семьи. В ученических комнатах он мгновенно стал темой для обсуждения, и на первое занятие с ним, казалось, собралась вся школа… особенно женская её часть. Одно было хорошо: здесь его никто не просил помогать с домашним заданием.

    На следующий день Сюн проснулся во влажном предрассветном сумраке. Дождевые капли барабанили по крышам, и он, ещё лёжа в постели, прислушался к их ритму, а затем попробовал повторить мотив на флейте. Возможно, когда-нибудь эта мелодия сможет сотворить магию. Наставники бы сказали, что Сюн изобретает колесо, но ему нравилось самому находить мелодии в природе, а не вычитывать их в учебниках. Впрочем, одно другому не мешало.

    Торопливый топот снаружи заглушил мелодию дождя. Сюн встал с постели, быстро оделся и выглянул из-за двери. Что могло случиться в такой ранний час? Комната главы Сумона находилась дальше по коридору, и в её дверь настойчиво барабанил старший ученик, в котором Сюн узнал вчерашнего привратника.

    — Тебе стоит стучаться повежливей, если ты решился беспокоить главу Сумона, — мягко сказал ему Сюн, и ученик чуть не подпрыгнул от неожиданности.

    — Простите, господин Сюнлин, но дело срочное! Там… там…

    Не успел он выразить мысль, как дверь отворил заспанный Сумон.

    — Ну что там у вас случилось? Фэндал, что за веская причина у тебя была, чтобы покидать пост и будить меня?

    — Веская, наставник. Вам лучше самому пойти и посмотреть. Там на пороге… гости…

    — И какие «гости» могли тебя так взволновать? Мы, кажется, больше никого не ждём.

    Фэндал так и не смог объяснить и молил наставника посмотреть самому. Сумону ничего не оставалось, кроме как одеться, и ленивым шагом пройти к воротам. Сюн пошёл следом, наиграв над ними тремя кратковременную защиту от дождя.

    Сумон распахнул ворота и удивлённо застыл. Снаружи его ожидало около дюжины человек. Все при мечах и музыкальных инструментах, в дорогих одеждах и явно из богатых семей. Во главе стоял молодой мужчина в дорожном костюме из чёрной кожи. Волосы

    1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 84
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.


    Установить VPN и читай слушай бесплатно

    Новые отзывы

    1. Анна Анна15 июнь 07:43 [spoiler][книга интересная,но не полная и к концу главы повторяются.... Кириленко Ирина – Бирюк
    2. Вера Вера15 июнь 01:46 Благодарю Автора!!!! Хорошо,что все хорошо кончается! Сюжет-захватывает!!!... Звезда+1 - Алайна Салах
    3. Борис Борис14 июнь 00:50 Колокола в России тем и отличались от западных что раскачиаали именно язык колокола,а не сам колокол! Авторы что-жертвы ЕГЭ? Не... Соединенные Штаты России 3 - Полина Ром
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки