Сталинский план преобразования природы и его осуществление на Южном Урале - Елена Викторовна Лесная-Лыжина

Вопросы лесного семеноведения в связи с полезащитным лесоразведением.[22]

Одним из условий плодотворного развития мичуринской биологии является единство теории и практики. «Единство теории и практики, – говорит академик Т. Д. Лысенко (1948), – верная столбовая дорога советской пауки. Мичуринское учение является как раз таким учением, которое в биологической науке это единство воплощает в наилучшей форме».

Лесокультурное дело, включающее в себя и раздел семеноведения нуждается прежде всего в развитой, глубокой биологической теории, которая помогла бы, во-первых, управлять растительным организмом, изменять его наследственность в желательную для нас сторону; во-вторых, создавать многолетние устойчивые лесные насаждения, удовлетворяющие требованиям народного хозяйства; в-третьих, сократить сроки выращивания создаваемых насаждений.

Осуществление великого Сталинского плана преобразования природы придает особо важное значение лесному семеноведению. Естественно, что решение возникающих в этой области вопросов должно протекать в самой тесной увязке с практическим осуществлением грандиозного плана облесения степей и полупустынь.

Еще до организации Комплексной научной экспедиции по вопросам полезащитного лесоразведения Институт леса АН СССР приступил к решению следующих наиболее актуальных вопросов лесного семеноведения, изучение которых в более широком масштабе было поставлено после организации Комплексной экспедиции.

I. Лесное семеноводство

В сельском хозяйстве давно выдвинут лозунг: «Пора резко повернуть семеноводческую работу на рельсы мичуринской теории» (Лысенко, Агробиология, стр. 224). Поэтому академик Т. Д. Лысенко уделяет большое внимание вопросам семеноводства. Об этом говорят его статьи: «Мичуринскую теорию – в основу семеноводства», «О перестройке семеноводства». «Основные принципы, на которых должна строиться работа по выращиванию элиты зерновых хлебов» и др. В основе этих работ лежит мысль: путем воспитания, путем применения в семеноводческих посевах наилучших агротехнических приемов получить семена возможно более высокого качества. Эти же положения должны служить руководящей нитью и в организации лесного семеноводства.

Лесокультурная практика начинается с заготовки и сбора посевного материала – семян древесных и кустарниковых пород.

Получение высококачественных семян, обеспечивающих продуктивность будущих насаждений, – первоочередная забота лесокультурника. Однако, если сравнить разработанность и изученность вопросов семеноводства в сельском хозяйстве и в лесном хозяйстве, то нетрудно прийти к заключению, что лесное семеноводство по сравнению с этой отраслью в сельском хозяйстве изучено еще весьма слабо.

Прежде всего посмотрим, какой объем и содержание вкладываются в раздел лесоводственной науки: «лесное семеноведение», «лесосеменное дело», в соответствующих курсах, разделах, наставлениях.

Проф. А. П. Тольский в своей книжке «Лесное семеноведение», впервые в 1923 г. наметил круг тех вопросов, которые подлежат рассмотрению этого раздела лесоводства. К его компетенции относятся всестороннее исследование свойств семян (веса, всхожести и др.) и разработка способов добывания семян. Придавая изучению этих вопросов большое значение и считая их «одними из кардинальных всей лесокультурной практики», А. II. Тольский критически отнесся к существовавшим методам и наметил широкую программу предстоящих исследовании. Ему уже было ясно, что лесное семеноведение, по обширности своих задач, сконцентрированных вокруг определенных растительных Объектов – семян, и по своеобразию методов исследования, заслуживает выделения в особую научную дисциплину как часть лесоводства, а также и то, что лесовод, изучающий свойства и качества семян, неизбежно должен выйти за рамки чисто лесоводственных изысканий и вторгнуться в область физиологических исследований.

Большое значение в деле развития лесного семеноведения А. П. Толмский придавал лесным семенным станциям; именно им, считал он, принадлежит будущее в развитии лесного семеноведения.

В последующем, более расширенном и подробном изложении материала А. П. Тольский (1927) еще более ясно повторил цели и содержание лесного семеноведенпя.

Однако в вышедших последовательно одно за другим пособиях под заглавием: «Лесосеменное дело» (Каппер, 1936; Войт и Словцов, 1947, и др.), объем лесного семеноведения был значительно сужен по сравнению с тем, к осуществлению которого так настойчиво призывал проф. А. П. Тольский. Как показывает уже самое название, содержание лесосеменного дела было сведено к описанию чисто технических приемов учета урожая семян древесных пород, техники их сбора, техники обработки и очистки семян, испытания качества семян и т. п.

Подобная трактовка задач лесного семеноведения в СССР ни в какой мере не отвечала запросам лесокультурной практики и темпам развития лесного и сельского хозяйства. Такое положение вещей было ясно как представителям научной мысли, так и руководителям и организаторам лесного хозяйства. Проф. Н. П. Кобранов еще в 1910 г. писал: «Лесосеменное дело отстает от запросов лесокультурной практики и особенно остро нуждается в реконструкции». Зам. министра лесного хозяйства В. Я. Колданов в докладе на совещании по степному лесоразведению 30 июля 1948 г. заявил: «В лесном хозяйстве нет раздела работ, более примитивно организованного, чем лесосеменное дело». Проф. А. С. Яблоков (1949) считает, что лесное семеноводство у нас еще не создано. С мнениями названных лиц нельзя не согласиться. Однако нельзя и сказать, что в этой области совершенно не было исследований. Последние имели место и дали некоторые результаты, которыми сейчас и руководствуется практика.

Если при заготовке лесных семян мы хотим стать на позиции Мичурина – Лысенко, то мы неизбежно должны связать лесное семеноводство с селекцией. Это означает, что при заготовке семян мы должны получать семена не только с хорошими качественными показателями – весом, всхожестью, чистотой, но хорошие и по их породным (наследственным) свойствам. Тем самым мы должны расширить предлагаемые сейчас руководствами по «лесосеменному делу» рамки и объем семенозаготовок. Содержание соответствующих разделов существующих учебников, которые должны быть руководством к действию, дает лишь частичное представление о лесном семеноводстве, содержание которого в полном объеме до сих пор еще не раскрыто. Лесное семеноводство должно включать научно обоснованные рекомендации получения, распределения и снабжения высококачественными лесными семенами, обеспечивающими высокую продуктивность создаваемых из них насаждений, определяемую прежде всего породными (наследственными) свойствами семян.

Теория и практика лесного семеноводства должны быть созданы на основе теории Мичурина – Лысенко.

II. Районирование переброски семян

Основная задача лесного семеноводства – изучение наследственных свойств лесных семян. Важность такого изучения вытекает из задач которые поставлены перед народным хозяйством нашей страны партией и правительством: вырастить в кратчайший срок наилучшего качества древесину, создать новые насаждения в ранее безлесных районах.

Наиболее давним, ранее других обратившим на себя внимание практики был вопрос о влиянии происхождения лесных семян на рост полученных из них насаждений. В настоящее время, когда перед всей страной поставлена грандиозная задача преобразования природы наших засушливых степей, изменения климата их во имя великой цели – получения устойчивых и высоких урожаев, вопрос этот приобрел особую остроту.

Изучение роли географического происхождения семян имеет свою историю. Опыты по влиянию происхождения семян на рост насаждений ставились неоднократно (М. К. Турским в 1877–1891 гг., А. Н. Соболевым в 1907–1908 гг., В. Д. Огпевским в 1910–1916 гг. и др.) и получили название географических посевов древесных пород. Качество и рост насаждений из семян