Очень взрослые дела. Руководство по выживанию для двадцатилетних - Тэ Янг Ву

Их рекомендации лишь указывают направление, и только вам решать, идти ли по этому пути. Черпайте мудрость, учитывая разные точки зрения.

Не полагайтесь только на одного ментора, расширяйте круг общения, знакомясь с людьми из разных сфер деятельности, и создавайте пул наставников. Важно развивать в себе способность прислушиваться к разным мнениям и выносить собственные суждения, опираясь на них.

• Общение с экспертами из разных областей: знакомьтесь с профессионалами, чья сфера деятельности отличается от вашей.

• Участие в программах наставничества: активно участвуйте в программах наставничества, предлагаемых вашим учебным заведением или другим учреждением. При выборе наставника убедитесь в том, что он обладает большим опытом и способен давать практические советы.

• Онлайн-нетворкинг: создайте профиль на платформе в профессиональной соцсети для общения с теми, кого вы уже знаете, и ищите наставников через другие профессиональные онлайн-сервисы для общения.

• Регулярное общение: поддерживайте связь с менторами, делитесь с ними новостями.

• Критический подход: прислушивайтесь к мнениям, но адаптируйте их к своей ситуации.

7

Почему всегда нужно учиться

Весной 2016 года я взял академический отпуск на один семестр, чтобы поработать организатором конференции KASCON для корейско-американских студентов в Нью-Йорке. Мероприятие, стартовавшее в Принстонском университете в 1987 году, проходило ежегодно и имело большое значение для корейско-американских учащихся, но было приостановлено в 2013 году. Когда мне предложили возродить конференцию, я был взволнован и полон решимости создать нечто совершенно новое, не опираясь на былую популярность.

Я пригласил множество влиятельных людей и представителей брендов, чтобы обеспечить сильный состав спикеров, и разработал насыщенную программу с семинарами и выступлениями. В результате удалось провести успешное мероприятие, собравшее более 300 корейских студентов со всех уголков США, и с тех пор KASCON ежегодно пользуется большим успехом.

НЕСМОТРЯ НА УСПЕХ, ВО ВРЕМЯ ОРГАНИЗАЦИИ Я СТОЛКНУЛСЯ С НЕКОТОРЫМИ ТРУДНОСТЯМИ. ГЛАВНОЙ ПРОБЛЕМОЙ ОКАЗАЛОСЬ УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ.

При подготовке мне приходилось распоряжаться десятками миллионов вон[8], но на тот момент я плохо разбирался в финансовом менеджменте. Не понимал, как управлять доходами и расходами, поэтому в основном просто вел учет в документах или блокноте, что приводило к трудностям из‑за отсутствия системы. Не раз мне приходилось решать срочные вопросы, связанные с моей неспособностью должным образом отслеживать источники поступлений и направления трат.

Этот опыт помог мне осознать необходимость исследования финансового менеджмента. Лишь на четвертом году обучения, после возвращения из академического отпуска, я начал изучать основы бухгалтерского учета, чтобы больше разбираться в том, как происходит движение средств. «Введение в финансовый учет», предназначенное для студентов первого курса, стало для меня особенно ценным опытом. Было неловко учиться с первокурсниками, но так я смог постепенно заполнить пробелы в знаниях о финансах.

Тогда я начал понимать финансовые отчеты и исследовал основные принципы движения денежных средств. Изучение понятий доходов и расходов, разницы между активами и пассивами и важности контроля денежных средств дало осознание общей картины в мире финансов. Сейчас я думаю, что тот курс был самым практичным и полезным из всех, что я посещал в университете, поскольку дал мне знания, которые я применяю в повседневной жизни и бизнесе.

АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ ОКАЗАЛИСЬ ВАЖНЕЙШИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ ДЛЯ ВСЕГО, ЧТО Я ДЕЛАЛ В ДАЛЬНЕЙШЕМ. Я СТАЛ ЯСНЕЕ ПОНИМАТЬ, НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ КОНФЕРЕНЦИЙ, УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕСОМ, РАБОТЕ С КРУПНЫМИ СУММАМИ ДЕНЕГ ИЛИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕБОЛЬШИХ ПРОЕКТОВ.

Знания придали мне уверенности в общественной деятельности, и я уверен, что они послужат прочной основой для решения любых задач в будущем.

Я проходил курс в университете, но аналогичные ему можно найти где угодно. В наши дни благодаря обилию образовательного контента в интернете необязательно ограничиваться посещением традиционных учебных заведений. У вас есть возможность изучить необходимую информацию, посещая курсы онлайн или офлайн, либо читая соответствующую литературу. Главное – иметь желание и стремление к учебе.

Когда в 2020 году, после начала пандемии COVID–19, у меня появилась бизнес-идея по созданию поисковой системы больничных счетов в США, я совершенно не разбирался в том, как они формируются. Поэтому потратил несколько месяцев на изучение системы выставления счетов за медицинские услуги – от объемных справочников до работ ведущих специалистов. Затем углубился в исследование американской системы медицинского страхования, чтобы узнать, как выставляются счета пациентам, и даже получил лицензию брокера штата Нью-Йорк. Я прошел весь этот путь, потому что четко понимал, что мне нужно, и сертификация обеспечила уверенность в ведении бизнеса.

НАСТОЯЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ НАЧИНАЕТСЯ ТОГДА, КОГДА ВЫ САМИ ЧУВСТВУЕТЕ В НЕМ ПОТРЕБНОСТЬ.

Я ощутил, как можно обратить недостатки в преимущества, после изучения бухгалтерского учета, потому что осознал важность знаний управления финансами. Учиться, будучи движимым потребностью, – способ, благодаря которому мы по-настоящему развиваемся.

В конечном счете важно понимать, что именно вам нужно, и посвятить время изучению конкретного вопроса. В 20 лет необходимо четко осознавать свои слабые стороны и получать знания, чтобы ликвидировать проблемы. Обучение бухгалтерскому учету стало для меня не просто формальностью, полученная информация и по сей день оказывает положительное и практическое влияние на всю мою деятельность.

Мотивация значительно возрастет, если вы сами будете понимать, зачем учитесь. Учеба станет более увлекательной, когда вы почувствуете в ней потребность.

• Постановка четких целей: определите конкретные результаты, которых хотите достичь в процессе учебы.

• Практика: применяйте полученные знания к реальной жизни и интересующим вас областям.

• Работа над недостатками: повышайте знания в тех сферах, в которых чувствуете себя неуверенно.

• Участие в стажировках: так вы можете ощутить необходимость в обучении с помощью практики.

Часть 2

Отношения

1

Как ладить с теми, кто нам не нравится

В подростковом возрасте мы знакомимся со множеством людей, но большинство связей формируется в таких небольших сообществах, как школы и учебные центры. Там нет особого выбора относительно круга общения и того, как именно взаимодействовать с людьми, которых видим ежедневно. Например, часто нет возможности избежать общения с теми, кто нам не нравится, и мы просто их терпим.

Но с наступлением 20-летия все меняется: мир становится намного больше, и у нас появляется возможность самостоятельно формировать круг общения. Помимо этого, приходится решать, как общаться.

Однажды на лекции студенты задали мне вопрос: за годы жизни я повстречал много хороших людей, но их интересовало, как я строил отношения с теми, кто не отличается приятным характером. Я ответил следующее: «Стараюсь не общаться с теми, кто ко мне недоброжелателен».

Поскольку вокруг меня достаточно дружелюбно настроенных людей, я не вижу смысла заставлять себя поддерживать отношения с теми, кто не вписывается в это определение. Знаю по опыту, что

НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ, НАСКОЛЬКО ИЗВЕСТЕН ИЛИ ВЛИЯТЕЛЕН СОБЕСЕДНИК, – ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ВАМ НЕ ПОДХОДИТ, ТО ЛУЧШЕ ПРЕКРАТИТЬ С НИМ КОММУНИКАЦИЮ.

Я стремлюсь к взаимодействию с теми, кто мне близок.

Мир огромен и полон разных людей. К тому же известность – вещь переменчивая, поэтому я отдаю предпочтение отношениям с людьми, с которыми комфортно работать и делиться позитивной энергией, а не с теми, кто обладает высоким статусом и влиянием.

Я стараюсь быть добрым и уважительным ко всем, кого встречаю в жизни. Однако если собеседник не отвечает взаимностью и проявляет неуважение, не трачу на него время и энергию. В таких случаях можно создать дистанцию и минимизировать взаимодействие. Избегание определенных ситуаций порой кажется трудным, но на деле все намного проще, чем может показаться.

Мы часто ошибочно полагаем, что окружающие нас люди – и есть весь мир. Но те, кто был значим для нас пять или десять лет назад, могут сейчас не входить в наше окружение, поэтому нет гарантии, что мы станем поддерживать связь с нынешними знакомыми.

Лучший способ иметь дело с неподходящими людьми – минимизировать контакт с ними. Подумайте, действительно ли необходимо поддерживать эти отношения и какую роль они играют в вашей жизни. Иногда отказ от общения способен значительно облегчить жизнь. Если это ваш коллега или деловой партнер и общение неизбежно, лучше свести взаимодействие к минимуму и снизить эмоциональное выгорание.

В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ПОЛЕЗНО ИМЕТЬ ШИРОКУЮ СЕТЬ КОНТАКТОВ, НО ВАЖНЕЕ ПОДДЕРЖИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ С ТЕМИ, С КЕМ ВАМ ПРИЯТНО