LoveRead.info » Книги » Политика » Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание - Сергей Алексеевич Зелинский

Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание - Сергей Алексеевич Зелинский

Книгу Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание - Сергей Алексеевич Зелинский читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

132 0 11:42, 18-01-2023

Книга Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание - Сергей Алексеевич Зелинский читать онлайн бесплатно без регистрации

Данная книга многогранный результат труда, одновременно скрупулезного и масштабного. Автор анализирует тексты, синтезирует данные исследований и систематизирует большие объемы информации из разных областей знаний, раскрывая многоплановую картину манипуляции сознанием индивида и массы.Заинтересованный читатель найдет полезную информацию о манипулятивном воздействии и в области психологии и в области социальных наук, особенно в области политологии и политики.

    1 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
    Перейти на страницу:
    А.А. Зиновьева www.zinoviev.org

    264

    Зиновьев А. А. Кабинет А.А. Зиновьева. www.socialdesign.ru/zinoviev.htm

    265

    Два срока правления В.В. Путина.

    266

    Дмитрий Медведев: Курс, который я намерен проводить, был выбран народом 8 лет назад//Официальный сайт партии «Единая Россия». http://www.edinros.ru/news.html?id=128470.

    267

    Дмитрий Медведев: Россия сохранит курс Путина. Официальный сайт партии «Единая Россия». http://www.edinros.ru/news.html?id=128452

    268

    Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. От Великой Победы до наших дней. М. 2005. С. 298–299.

    269

    Статья Н.А. Андреевой, преподавательницы Ленинградского технологического института имени Ленсовета, кандидата химических наук, «Не могу поступаться принципами» была опубликована в газете «Советская Россия» 13 марта 1988 г., С. 2. В своей статье Нина Александровна давала скептическую оценку происходящему в стране во время перестройки, говорила о разрушении сознания молодежи, своих студентов, которые запутались в том, где правда, говорила о роли Сталина в построении советского общества, била тревогу о начавшемся во время перестройки периоде фальсификации истории страны, и т. п.

    «Именно сторонники «леволиберального социализма» формируют тенденцию фальсифицирования истории социализма, – писала Нина Андреева. – Они внушают нам, что в прошлом страны реальны лишь одни ошибки и преступления, замалчивая при этом величайшие достижения прошлого и настоящего. Претендуя на полноту исторической правды, они подменяют социально-политический критерий развития общества схоластикой этических категорий. Очень хочу понять, кому и зачем нужно, чтобы каждый ведущий руководитель ЦК партии и Советского правительства после оставления им своего поста был скомпрометирован, дискредитирован в связи со своими действительными и мнимыми ошибками и просчетами, допущенными при решении сложнейших проблем на историческом бездорожье? Откуда взялась у нас такая страсть к расточительству авторитета и достоинства руководителей первой в мире страны социализма?

    …Авторы конъюнктурных поделок под эгидой нравственного и духовного «очищения» размывают грани и критерии научной идеологии, манипулируя гласностью, насаждают внесоциалистический плюрализм, что объективно тормозит перестройку в общественном сознании.

    Особенно болезненно это отражается на молодежи, что, повторюсь, отчетливо ощущаем мы, преподаватели вузов, учителя школ и все те, кто занимается молодежными проблемами. Как говорил М.С. Горбачев на февральском Пленуме ЦК КПСС, «мы должны и в духовной сфере, а может быть, именно здесь в первую очередь, действовать, руководствуясь нашими, марксистско-ленинскими принципами. Принципами, товарищи, мы не должны поступаться ни под какими предлогами».

    На этом стоим и будем стоять. Принципы не подарены нам, а выстраданы нами на крутых поворотах истории отечества», – такими словами закончила свою статью Н. А. Андреева.

    270

    Дмитрий Медведев: Курс, который я намерен проводить, был выбран народом 8 лет назад.//Официальный сайт партии «Единая Россия». http://www.edinros.ru/news.html?id=128470

    271

    См. книги: Зелинский С.А. Анализ задействования манипулятивных методик управления массами в исследовании деструктивности современной эпохи на примере России. Психоаналитический подход, Скифия. СПб. 2008., Зелинский С.А. Манипуляции массами и психоанализ. Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик, СПб. Скифия. СПб., 2008, Зелинский С.А. Манипулирование личностью и массами. Манипулятивные технологии власти при атаке на подсознание индивида и масс. http://psyfactor.org/autors/zelinski.htm, и др.

    272

    Более подробно см.: Зелинский С. А. Анализ задействования манипулятивных методик управления массами в исследовании деструктивности современной эпохи на примере России. Психоаналитический подход, СПб. Скифия. 2008.

    273

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    274

    С 15 января 1936 г. берлинский телецентр показывал передачи со стандартом 180 строк ежедневно с 20.00 до 22.00. Его сотрудники стали готовиться к освещению Олимпийских игр. Присутствие на них телекамер связывалось с престижем немецкой науки и техники и приобретало политический характер. Во время игр, проходивших в Берлине в августе 1936 г., объем прямых трансляций возрос до 8 часов в сутки. В 25 пунктах Берлина работали просмотровые залы. Сообщалось, что за Олимпиадой по телевизору следило в общей сложности 150 тыс. человек. Игры можно было видеть и в Гамбурге, куда был проложен кабель. Позднее коаксиальная связь была налажена также с Лейпцигом, Нюрнбергом, Мюнхеном и Кельном. (Фортунатов А.Н. Проблемы истории телевидения: философский и культурологический подход. Курс лекций. Нижний Новгород. 2007.)

    275

    Фортунатов А.Н. Проблемы истории телевидения: философский и культурологический подход. Курс лекций. Нижний Новгород. 2007.

    276

    Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб., М., 2002.

    277

    Фортунатов А.Н. Проблемы истории телевидения: философский и культурологический подход. Курс лекций. Нижний Новгород. 2007.

    278

    Система средств массовой информации России. Учебное пособие для вузов. Под ред. Я. Н. Засурского. М., 2001.

    279

    Система средств массовой информации России. Учебное пособие для вузов. Под ред. Я. Н. Засурского. М., 2001.

    280

    Система средств массовой информации России. Учебное пособие для вузов. Под ред. Я. Н. Засурского. М., 2001.

    281

    Система средств массовой информации России. Учебное пособие для вузов. Под ред. Засурского Я.Н. М., 2001.

    282

    Фортунатов А.Н. Проблемы истории телевидения: философский и культурологический подход. Курс лекций. Нижний Новгород. 2007.

    283

    Грамши А. Тюремные тетради. Избранные произведения в трех томах. М. 1957.

    284

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    285

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    286

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    287

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    288

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    289

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    290

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    291

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    292

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    293

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    294

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    295

    Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием//Официальный сайт. www.kara-murza.ru

    296

    1 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.


    Установить VPN и читай слушай бесплатно

    Новые отзывы

    1. Валентина Валентина04 июль 13:25 Большое спасибо за интересную тему.  Сюжет заманчиввй,интересный. Жду продолжения ... Лекарь Фамильяров. Том 7 - Александр Лиманский
    2. Наталья По Наталья По01 июль 10:12 Ужасный перевод:(... Аркадия - Эрин Дум
    3. Вика Вика29 июнь 21:56 Какая хрень с первых строк.  У ребенка в 14 месяце не может быть черепно мозговой травмы при падании с дивана ... Вернуть семью любой ценой - Чарли Ви
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки