Люди, которые играют в игры - Эрик Берн

Родители часто препятствуют свободному выражению чувствребенка или пытаются их регулировать. Эти указания по-разному интерпретируютсякак взрослыми, так и ребенком. Возможны несколько вариантов интерпретации:

1) что имеет в виду родитель с точки зрения его собственныхслов?

2) что имеет в виду родитель с точки зрения постороннегонаблюдателя?

3) что действительно имеет в виду родитель?

4) что из этого извлекает ребенок?

Первые две — нормальные, земные, последние — «марсианские».Остановимся на примере судьбы школьника Батча, ставшего алкоголиком.

...Мать нашла у сына в комнате бутылку из-под виски, когдаон учился еще в начальной школе. Она сказала: «Не рановато ли тебе пить виски?»

1. Мать считает, что смысл ее слов таков: «Я не хочу, чтобымой сын пил виски».

2. Наивный свидетель, его дядя, соглашается: «Конечно, онане хочет, чтобы мальчик пил виски. Какой разумной матери такое понравится?»

3. В действительности же она сказала: «А не рановато ли тебепить виски?» Под этим подразумевалось: «Пить виски — мужское дело, а ты ещемальчик».

4. И вот что извлек из этого сын: «Когда настанет порапоказать себя мужчиной, тогда можно будет пить виски».

Так, взрослому человеку упрек матери покажется совершеннонормальным и обыденным. Но дети думают по-другому («по-марсиански»), покародители не отучат их так мыслить. Вот почему мысли в их неиспорченных головкахкажутся свежими и своеобразными. «Дело» ребенка — отыскивать, что действительноподразумевается в словах родителей. Это помогает ему завоевать их любовь. Но,кроме всего, ребенок обычно любит своих родителей, поэтому пытается быть имприятным (если, конечно, ему это разрешается). Но для этого ему надо знать, чтородители хотят на самом деле.

Поэтому из каждого указания, в какой бы косвенной форме онони было сформулировано, ребенок старается извлечь его императивное ядро,«марсианскую» сердцевину. Так он программирует свой жизненный план. Мы называемэто программированием, поскольку воздействие указания обретает характерпостоянства. Ребенок воспринимает желания родителей как команду, таковой онаможет остаться на всю его жизнь, если в ней не случится какого-тодраматического переворота или события. Только большие переживания, например война,или неодобренная родителями любовь могут дать ему мгновенное освобождение.Наблюдения показывают, что жизненный опыт или психотерапия может также даватьосвобождение, но значительно медленнее. Смерть родителей не всегда снимаетзаклятие. Наоборот, в большинстве случаев она его делает крепче. Пока Ребенокостается послушным, а не свободным, его запрограммированная личность выполнитлюбое требование Родителя, каким бы унижающим оно ни оказалось и каких бы жертвни потребовало. «Марсианин» обнаруживает истинный смысл слов в их последствиях.Кажущееся порой родительское покровительство на деле часто оказывается скрытымуказанием.

...Умелая официантка с подносами, нагруженными в несколькоэтажей, ловко лавирует между столиками в переполненном, гудящем ресторане. Еемастерство восхищает администрацию и посетителей. Однажды в ресторанепоявляются ее родители и в свою очередь не могут не восхититься. Когда онапробегает мимо их стола со своим обычным грузом, мать с беспокойством кричит:«Осторожнее!» — и... Любой читатель закончит эту историю: ...тарелки летят напол. Короче говоря, слово «осторожнее!» часто означает: «Ошибись, чтобы я могласказать: „Я говорила тебе быть осторожнее“. А это и есть конечная цель.„Осторожнее, ха-ха!“ — это почти провокация. Прямое указание Взрослого „будьосторожнее“ может иметь какой-нибудь позитивный смысл, но сверхозабоченностьРодителя или „ха-ха“ Ребенка показывает дело с другой стороны.