LoveRead.info » Книги » Психология » Порядки помощи - Берт Хеллингер

Порядки помощи - Берт Хеллингер

Книгу Порядки помощи - Берт Хеллингер читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

362 0 01:15, 13-05-2019
Порядки помощи - Берт Хеллингер
13 май 2019
Автор: Берт Хеллингер Жанр: Книги / Психология Год публикации: 2013
0 0

Книга Порядки помощи - Берт Хеллингер читать онлайн бесплатно без регистрации

Умение оказывать помощь - это искусство. Как и любое другое искусство, оно требует навыка, которому можно учиться и в котором необходимо совершенствоваться. Человек помогающий должен чувствовать того, кому оказывает помощь, и понимать, что с ним происходит. Кроме того, он должен понимать, уместна ли и возможна ли помощь данному человеку, и осознавать границы своих возможностей и последствия своих действий. Эта книга написана на основе материалов обучающих семинаров Берта Хеллингера - создателя метода системной семейной расстановки. В ней приведено множество примеров краткосрочной терапии с использованием различных подходов. Книга адресована в первую очередь тем, кто в силу своей профессии призван помогать другим людям: врачам, психотерапевтам, сотрудникам различных социальных учреждений, учителям, священникам, консультантам. Но "помощь" - общечеловеческое понятие, а потому прочитать книгу будет полезно самому широкому кругу людей, в том числе всем родителям.
    1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ... 57
    Перейти на страницу:


    Хеллингер (обращаясь к участнице): Знаешь, как это называется? Воссоединение.

    Громкий смех в группе.


    Хеллингер: Тебе это понятно?

    Участница: Да, это понятно.

    Хеллингер (обращаясь к заместителям): Спасибо вам всем.

    Жена подошла к своему мужу, и они крепко обнялись.

    Громкий смех в группе.


    Хеллингер (обращаясь к участнице): В чем тут тайна?

    Участница: Не хватало примирения.

    Хеллингер: Ее верность теперь признана и ее любовь теперь признана. Теперь она стала больше.

    Место силы

    Участница: Речь идет о мальчике 16 лет. Он живет в доме совместного проживания.

    Хеллингер: Что такое «дом совместного проживания»?

    Участница: Интернат. Родители разошлись. С отцом контакта нет, потому что мать этого не хочет. Мать сказала, что не может воспитывать его, потому что он такой трудный мальчик.

    Хеллингер: А ты на чьей стороне?

    Участница: Если бы я знала.

    Хеллингер: Кому принадлежит твое сочувствие, твое неправильное сочувствие?

    Когда участница колеблется с ответом: Я спрошу иначе: где решение?

    Участница: У отца.

    Хеллингер: Совершенно верно.

    Обращаясь к группе: Но кажется, что аргументы матери она сделала своими собственными.

    Участница качает головой: Нет.

    Хеллингер: Нет? Тогда хорошо. Мы расставим это, чтобы проверить. Нам нужны мать, отец и ребенок.

    Хеллингер выбирает заместителей для отца и матери и ставит их друг напротив друга. Заместителя ребенка он ставит к ним, немного в стороне, так что он стоит на некоторой дистанции от родителей.

    Мальчик долго смотрит на мать, а потом немного отходит назад.


    Хеллингер (обращаясь к участнице): Он избегает матери, и он прав. Она зла.

    Мальчик поворачивается к своему отцу, но время от времени все равно смотрит на мать. Потом он встает за спиной своего отца.


    Хеллингер (обращаясь к участнице): Теперь поставь его интернат, почувствуй сначала, где он должен стоять.

    Участница выбирает заместительницу для интерната и ставит ее ближе к матери.


    Хеллингер (обращаясь к участнице): А где стоишь ты?

    Она сама становится в середину, на одинаковом расстоянии от матери и от отца. В это время интернат отворачивается от матери.


    Хеллингер (обращаясь к группе): Она хитрая.

    Обращаясь к участнице: А где ты стоишь на самом деле? Ты стоишь здесь.

    Хеллингер ставит ее рядом с матерью.


    Участница: Я хочу стоять ближе к интернату.

    Хеллингер: Это все равно. Никакой разницы. А где твое настоящее место?

    Хеллингер ставит ее рядом с отцом.


    Хеллингер (обращаясь к заместителю мальчика): Как ты себя чувствуешь, когда она стоит здесь?

    Мальчик: Лучше.

    Хеллингер (обращаясь к заместительнице интерната): А как ты себя чувствуешь, когда она стоит здесь?

    Интернат: Очень хорошо.

    Хеллингер (обращаясь к матери): А как ты себя чувствуешь, когда она стоит здесь?

    Мать: У меня меньше власти.

    Хеллингер (обращаясь к участнице): Тебе это понятно?

    Участница: Да.

    Хеллингер (обращаясь к заместителям): Спасибо вам всем.

    Обращаясь к группе: Это большое искусство, помогая, найти правильное место — место силы. Тогда не нужно делать много.

    Вопросы

    Хеллингер обращаясь к группе: Теперь я дам возможность задать вопросы.

    Личное, системное, судьбоносное

    Участница: В начале расстановки ты говоришь о личном и о системном и говоришь, что ты на это ориентируешься. Мне не совсем понятно, в чем здесь разница: когда речь идет о чем-то системном и когда о чем-то личном?

    Хеллингер: Когда, например, кто-то смотрит на пол, мне самому не всегда ясно, идет ли речь о личной вине или о событии, в которое клиент втянут. Если это личное, я должен работать с этим как с личным. Или клиент перенимает что-то, что связано с системой. Тогда нужно работать системно. Но бывают и случаи личной ранней травмы, тогда надо работать с личным, а не с системой. Системный подход здесь не уместен.

    И наоборот, если речь идет о системном, нельзя работать с личным. Иначе на клиента падет груз тех вещей, которые не имеют к нему отношения. Это опасно. Поэтому очень важно проводить различие между личным и системным.

    Когда начинаешь работать с личным и не можешь двигаться дальше, это значит, нужно работать системно. А если не можешь двигаться дальше, работая системно?

    Участница: Тогда это личное.

    Хеллингер: Тогда это, возможно, судьбоносное. Тогда нужно учитывать более широкие взаимосвязи. Тогда нужно пойти еще на шаг дальше. Многое из того, что мы здесь видели, не было системным. Это было связано с судьбой. Метод, с помощью которого мы работаем — движения души, приводит нас на уровень судьбы.

    Участница: Это то, что ты называешь «большее целое», т. е. более высокий уровень?

    Хеллингер: Как ни назови. «Судьбоносное» — это, на мой взгляд, хорошее слово. Это то, что не поддается нашему влиянию, потому что оно слишком большое. Это то, к чему невозможно подойти при помощи определенного метода. Но если движение идет в том направлении, то судьба может иногда дать нам новое пространство. А это всегда пространство благоговения, перед которым мы останавливаемся в удивлении.

    Движение продолжается

    Участник. Твоя новая манера делать расстановки мне пока совершенно чужда, и я бы хотел спросить, не мог бы ты сказать об этом несколько общих слов, например о необходимости делать расстановки иначе.

    Хеллингер: Семейная расстановка — это мощное движение, которое приносит очень много хорошего. Но это до тех пор движение, пока оно идет вперед. Иначе оно застынет. К сожалению, лучшее — враг хорошего.

    Нетренированные участники

    Участница: Мне часто приходится работать с людьми, которые не имеют опыта заместителей в расстановках. Я могу с ними работать этим методом? Работать с движениями души?

    Хеллингер: Наилучшим образом. Серьезно. Потому что такие участники совершенно не подвержены влиянию никаких идей. Ты удивишься, как быстро они втянутся. С совершенно нетренированными участниками я получал наилучший опыт. Но если эти люди — терапевты, то есть опасность, что они будут вести себя как терапевты, так будто они хотят повлиять на что-то. Таких нужно менять. Это можно делать в любой момент.

    1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ... 57
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.


    Установить VPN и читай слушай бесплатно

    Новые отзывы

    1. Лариса Лариса04 июнь 12:43 Да, просто до слез похоже на сериал ,,Даррел,,... Смерть в райском уголке - Эмили Салливан
    2. Stmara Stmara02 июнь 22:44 Приятная история, чтобы скоротать вечер. Любимая книга из последних "Любовь со смертью", также очень понравилась -"Суженная... Сердце космического дракона - Ольга Вадимовна Гусейнова
    3. Alex Alex01 июнь 17:12 💩💩💩🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕... Игровой момент II - Александр Андреевич Бодров
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки