LoveRead.info » Книги » Детская проза » Грамота - Эдуард Успенский

Грамота - Эдуард Успенский

Книгу Грамота - Эдуард Успенский читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

510 0 22:41, 09-05-2019
Грамота - Эдуард Успенский
09 май 2019

Книга Грамота - Эдуард Успенский читать онлайн бесплатно без регистрации

Однажды неграмотные дети сказочных героев — дочка Бабы-Яги, сын Кощея Бессмертного и Емеля, сын знаменитого Емели-на-печи — отправились в Москву учиться. А поскольку они уже были великовозрастными невеждами, учиться им пришлось по особенной программе.Они-то сами не очень рвутся учиться, но их родители понимают, что, если дети не закончат хотя бы начальную школу, они всю жизнь проведут среди пеньков и бурелома и никогда не увидят компьютера, не полетят на самолете и останутся такими же темными-претемными, как их прабабки и прадеды.Родители убедили своих наследников при помощи умных доводов и кожаных ремней. И отправились дети в центральный город. Там их поместили в детский сад.От этого стало лучше им и тем, кто изучал грамоту вместе с ними.
    1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 31
    Перейти на страницу:

    — Ой, как хорошо! — обрадовалась тов. Хрюкина. — А что с золотом делать?

    — Про какое золото вы все говорите? — опять удивился тов. Коридоров.

    — Про чахно-кощеевское.

    — В нашей стране любое золото, даже частно-кощеевское, принадлежит государству. Его надо конфисковать и сдать в сберкассу.

    — А какой фольклор вас интересует? — запищала в телефон товарищ Кнопкина. — Что надо особенно собирать?

    — Частушки и народные ругательства, — ответил товарищ Коридоров.

    «Частушки — это просто, — подумала про себя товарищ Кнопкина. — А с народными ругательствами сложнее».

    А потом она решила, что и с ругательствами все будет просто:

    «Как только я у человека сто частушек запишу и начну сто первую спрашивать, он так ругаться начнет по-народному, только успевай запоминать и записывать».

    Веселые и радостные, тов. Хрюкина и Кнопкина вернулись в кузницу как раз к Емелиным блинам.

    Емеля сказал Ирине Вениаминовне:

    — Я бы вместо блинов им лучше бы сковородкой по башке надавал. Они такие вредные.

    — Ни в коем случае, — запретила Ирина Вениаминовна. — У канцелярских работников головы такие твердые, можешь сковородку расколоть.

    Товарищ Кнопкина сразу подошла к кузнецам и стала их про фольклор спрашивать:

    — Скажите, товарищи кузнецы, знаете вы русские народные частушки?

    Грамота

    Кузнецы были сильно заняты, они пламя в горне разводили, они все время от нее отворачивались. А один кузнец в стороне стоял и ничего не делал. Это был дядя Коля Рабинович. И Кнопкина к нему подошла:

    — Скажите, товарищ дядя, знаете вы хоть одну народную частушку?

    Дядя Коля молчал, только ботинки свои рассматривал. А она продолжала:

    — Можете вы мне ее спеть?

    Дядя Коля Рабинович хмуро так глаза вытаращил и сказал:


    — Вот как тресну по макушке,

    Так забудешь про частушки.

    Собирательница фольклора товарищ Кнопкина долго не могла понять, что это такое у него получилось — народная частушка или народное ругательство. Но все записала в книжечку.

    Через полчаса экспедиция тронулась в путь.

    РЕКОМЕНДАЦИИ

    После прочтения этой главы можно предложить ребятам игру «ПОКАТАЕМСЯ ПО НАШЕЙ СТРАНЕ».

    Для игры необходимо вырезать названия городов МОСКВА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, НОВГОРОД, ПСКОВ и т. д. и разложить их на полу. Между городами следует провести веревочки — «дороги», а на перекрестках поставить на булавках стрелки-указатели с именами городов.

    Ребята будут «ехать» по этим указателям из города в город. Таким образом они будут привыкать к тому, что отдельные понятия (в данном случае города) можно записывать словами. Они начнут «читать» карту и поймут, что можно читать не только книги, но можно считывать и другую информацию.

    Надо использовать и другие знаки, такие как «проезд запрещен», «объезд» — ремонт дороги, и т. д. На этой же странице следует напечатать рисунки автомашин, чтобы ребята могли их склеить сами для «поездок» по стране.

    Еще можно поговорить о профессиях. Наверное, можно вырезать и склеить ДОМ-КУЗНИЦУ.

    Может быть, следует поговорить о деревне: рассказать о коммуникациях между городом и селом. Может быть, следует сделать игру ВЫ — НАМ, МЫ — ВАМ, чтобы показать, как деревня и город обмениваются товарами.

    Глава десятая «ТАМ НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ»

    В этот день солнышко было совсем-совсем нежаркое. Так себе солнышко было, тенистое. И дорога была не очень ровная, так себе дорога, хромоногая. Но в общем было неплохо, лучше, чем зимой, когда дует ветер и кусается мороз. Жужжали пчелы.

    Впереди на печке ехала Ирина Вениаминовна и ученики. Сзади на буксире бежала избушка на курьих ножках, нагруженная двумя педагогами и одним дядей Колей Рабиновичем.

    На печке вовсю шли занятия.

    — Какой звук говорят пчелы, когда летают вокруг?

    — Звук Ж-Ж-Ж! — ответила Бабешка.

    — Звук Ж-Ж-Ж! — согласился Кощейчик.

    — Сейчас я послушаю, — сказал Емеля, поймал пчелу и стал слушать.

    — Ну так что же она говорит? — спросила учительница.

    — Ой, ой, матушка моя! — завопил Емеля. — Больно!

    — Что-то ты преувеличиваешь! — удивилась Ирина Вениаминовна. — Пчелы не могут говорить так много звуков.

    — Это не пчелы говорят так много звуков, это я говорю так много звуков, — сказал Емеля. — Потому что она меня уж-ж-жалила.

    — Я думаю, — сказала Ирина Вениаминовна, — что наш Емеля долго будет помнить этот звук Ж-Ж-Ж-Ж-Ж-Ж. Часа три, не меньше.

    — Почему часа три? — спросил Емеля.

    — Столько времени действует укус пчелы, — объяснила учительница и продолжила — Звук «Ж-Ж-Ж» записывается так.

    Она написала на трубе «Ж».

    Грамота

    — Это очень легкий звук. Он и жужжит и похож на жука. А какие звуки вы еще слышите? — продолжила она.

    — Я слышу звук «МУ», — сказал Емеля.

    — А я звук «ME», — сказала Бабешка.

    — Это, наверно, корова мычит и козленок мекает, — объяснила Ирина Вениаминовна.

    А это два пьяных разговаривали. Один говорил:

    — Му-ладец ты, Петя. Ты очень му-му-дрый.

    А другой отвечал:

    — Я очень му-ладец. Очень мудрый. Ме-меня каждая собака знает. Ме-ме-ня сам председатель муладцом зовет. Он говорит, ты, Петя, большой му-му-му-ладец, ме-ме-жду прочим.

    — Так вот, — объяснила Ирина Вениаминовна. — И «му» и «ме» начинаются со звука «М». С этого же звука начинается слово «МАМА».

    — И слово «МЕРСЕДЕС», — закричал Емеля.

    — Вот как этот звук записывается, — сказала Ирина Вениаминовна и написала букву «М».

    Буква «М» очень понравилась нашим ученикам.

    В избушке на курьих ножках беседовали тов. Кнопкина и тов. Хрюкина. Тов. Кнопкина говорила:

    — Ой, как я природу люблю! Поля, фонари, асфальт.

    А товарищ Хрюкина отвечала:

    — А по мне этой бы природы хоть бы и не было. Я производственные совещания люблю.

    Тут как раз печка встала как вкопанная, дрова кончились. Избушка даже на печку налетела. И дядя Коля Рабинович снова из окна на дорогу выпал.

    Он стал на Емелю русскими народными ругательствами ругаться:

    1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 31
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.


    Установить VPN и читай слушай бесплатно

    Новые отзывы

    1. Анна Анна15 июнь 07:43 [spoiler][книга интересная,но не полная и к концу главы повторяются.... Кириленко Ирина – Бирюк
    2. Вера Вера15 июнь 01:46 Благодарю Автора!!!! Хорошо,что все хорошо кончается! Сюжет-захватывает!!!... Звезда+1 - Алайна Салах
    3. Борис Борис14 июнь 00:50 Колокола в России тем и отличались от западных что раскачиаали именно язык колокола,а не сам колокол! Авторы что-жертвы ЕГЭ? Не... Соединенные Штаты России 3 - Полина Ром
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки