Как генерить свежие идеи - Дэйв Бирсс

Существует несколько уровней креативного мышления. Каждый следующий шаг требует все большей интеллектуальной изощренности.

Далее я расскажу вам об уровнях креативного мышления.

Открытие

Это базовый уровень. Вы замечаете эффект и сопоставляете его с возможным применением действия на практике. Например, древние люди обратили внимание на то, что бревно вращается, если на него встать. Это открытие позволило им понять, что движение бревна можно использовать, когда нужно переместить что-то тяжелое с места на место.

Применение

Следующий шаг — способность воспроизвести эффект, когда это требуется. Например, группа древних людей хочет сдвинуть большой плоский валун. Он слишком тяжелый, поэтому поднять его не получается, и тут один из них вспоминает идею с вращающимся бревном. Они находят несколько бревен, обдирают мешающие ветки, закатывают бревна под каменную глыбу и радостно транспортируют ее домой на свежеизобретенной каталке. Это прорыв.

Улучшение

Если идея приносит успех, самое время усовершенствовать ее. Древние люди из нашего примера поняли, что, во‐первых, обдирать ветки трудно, а, во‐вторых, для усиления эффекта нужны бревна одинакового диаметра. Опыт подсказывает им, что с ходу найти бревна аналогичного размера с небольшим количеством веток будет непросто, поэтому они решают собрать несколько таких бревен, чтобы брать с собой каждый раз, когда потребуется перемещать большой груз. В итоге они создают продукт.

Изменение назначения

Речь идет о том, чтобы взять какую-то идею и найти ей другое применение. Пользователи нашего гипотетического комплекта бревен обратили внимание, что при перемещении крупных объектов остается след с примятой травой. Поселение будет в большей безопасности, если убрать вокруг него высокую траву, в которой могут притаиться хищники, поэтому люди используют бревна, чтобы примять траву вокруг своего жилья. Так они находят своему изобретению другое применение.

^{Иерархия креативного мышления}

Сочетание

Высший уровень креативности состоит в сочетании двух разных идей, чтобы создать что-то новое. Наши древние предки могли заметить, что, если покатать веточку с желудем между пальцами, сам желудь тоже будет вращаться. Ветка выполняет роль оси. Если скомбинировать эту новую идею с вращающимися бревнами, можно в итоге прийти к изобретению колеса. И — вуаля! — транспорт готов.

Вышеописанный подход строится на игре и любопытстве. Должно быть, времена, когда люди впервые открыли когнитивную способность генерировать идеи, были захватывающими. Ведь перед ними лежал целый неизведанный мир.