Тень героя - Роман Бобровский

Не сложно догадаться, что теперь мы будем определять, к какой из стихий у меня есть предрасположенность.

Дед приказал сесть в круг, по центру этой фигуры. Я покорно послушался его и сделал то, что было сказано.

Далее старик приказал: — "Прими самую удобную для тебя позу."

Так, как можно удобнее я уселся на задницу, вытянув ноги вперед.

— "Ты тупой? Сядь так, чтобы тебе было удобнее медитировать." — Старик буквально закатил глаза, после чего сверлил меня взглядом пока я менял позу.

Я занял позу буддийского монаха, посмотрел на него и после его кивка, понял что сделал всё правильно.

— "Теперь тебе нужно начать медитировать." — Спокойно сказал Прут продолжая наблюдать за мной.

Я начал максимально концентрироваться на своём магическом ядре. Во время медитации дед указывал, последовательность действий.

- “Протягивай руку к одному из понравившихся предметов и пробуй достать до него своей нитью маны.” — сказал тот.

Первым, что мне приглянулась, была вода, я вытянул к ней свою правую руку и, максимально сконцентрировавшись, начал вытягивать ману из своего магического ядра, сначала в конец руки к пальцам, а далее из неё в сторону ёмкости с водой.

Но вытянув нить из тела примерно на пятнадцать-двадцать сантиметров, мой лоб вспотел, а руку стало тяжело держать на весу, я понял что это мой предел и сдался. До цели мне не хватало около семидесяти сантиметров.

— "И это всё?" — возмутился Прутий

— "Да" — мне было неприятно признавать это, но факт есть факт.

— "Похоже, нам предстоит огромное количество тяжёлой работы в будущем", — дед развернулся и пошел копаться в каких-то бумагах, ворча себе под нос.

После небольшого отдыха, я поднялся на ноги и подошел к деду, который всё это время перебирал макулатуру.

— "Эй, Прут, а как увеличить расстояние, на которое можно вытягивать ману из своего ядра?"

— " 'Эй', создательнице своей будешь говорить, а ко мне обращайся с почтением." — резко ответил старик.

— "Я понял, о величайший учитель магии, господин Прутий Дантларионов, поделитесь со мной, жалким смертным отбросом, своей мудростью и наставьте на путь истинный?" — С сарказмом произнес.

— "Было бы достаточно “Господин учитель”, но мне нравиться твоё мышление." — Возможно он не почувствовал сарказма, возможно старик не такой уж и черствый, но ответом он остался доволен.

— "Как ты хотел успеть до поступления в магическую академию, если даже этого не знаешь. Для того чтобы лучше управлять своей маной, люди должны обучаться Цифроведанью." — сказал мне старик элементарную по его мнению информацию.

— " Цифроведанью?" — Переспросил я Прута.

— "Какой же ты недотёпа, разрази меня молниями. Цифроведанье — это наука о числах, геометрических фигурах и так далее." — Он был удивлен и раздражен, что я его спрашиваю об этом.

— "А, вы имеете в виду математика, для чего она нужна в магии?" — До меня сразу дошло то о чем он говорит.

— "Откуда ты свалился? Для того чтобы хорошо производить вычисления, требуется знать насколько следует уменьшать диаметр в твоём случае нити. Дабы она увеличилась в длине, сохраняя изначальный объём." — Повернулся ко мне старик, устремив толи вопросительный, толи удивленный взгляд.

Значит, она жизненно необходима для использования маны, и без этого становление магом невозможно. Моё желание стать сильным, куда-то улетело, а мотивация сильно упала.

Всё, потому что, математика — это был самый тяжёлый предмет для меня. Помню, как я ещё с пятого класса твердил, что эта наука не пригодится мне в будущем, спорил с учителем и как следствие стабильно забивал на неё, прогуливая каждый раз.

Похоже, это то, что называется кармой. Я надеюсь хотя бы, что в этом мире наука о числах не особо развита и мне не предстоит много учить.

— "Господин старик, а сколько занимает времени у людей обучение Цифроведанью?" — С надеждой на не долгое время обучение спросил я.

— "Всю жизнь." — утвердительно сказал он.

— "О, ах, ух.” — Показательно вздыхал я — “А нет более быстрого способа научиться управлять маной?" — Задал я такой важный для себя вопрос.

— "Для того, чтобы удлинить твои нити и достать до предмета на монограмме, тебе потребуется около двух месяцев — это если ты будешь схватывать на лету." — Пояснил учитель.

— "Довольно долго." — Протянул я, разочаровавшись ответом.

— "Тогда скорее садись за парту. Чем быстрее начнем, тем быстрее закончим." — Скорее приглашая, чем приказывая, он указал на стул и парту за моей спиной.

Верно, он прав, нет времени жаловаться. Никто не говорил, что научиться магии будет легко.

Я сел на стул и Прутий начал мне объяснять основы математики в здешнем мире.

Так прошёл первый день, мой зад стал квадратным, несмотря на то, что мы делали периодически перерыв на разминку. Хоть большинство из того, что я услышал сегодня, было уже в моей голове, но никогда не вредно повторить. Как там говориться: "Повторение — мать учения".

После учебы, мы с дедом шли ужинать, купаться и спать. Да, сегодня я решил пропустить вечерние физические тренировки.

Моё утро началось в девять часов. Я сразу же отправился к старику в исследовательскую так, как проспал завтрак и уже на сорок минут опаздывал на занятия. Дед отчитал меня, что-то по типу: “это нужно мне, а не ему.” Ну, в принципе, он прав.

Периодически в этом огромном доме я пересекался с Азуми, оказывается, девушка занята не меньше меня. Это удалось выяснить из недлительного разговора. Поэтому при каждой встрече нам удавалось перекидываться парой слов и разойтись, в моей голове созрела еще одна задача, узнать лучшее красотку.

Так проходили дни, недели. К своему удивлению, у меня довольно хорошо получалось справляться с таким количеством учёбы. Через семь дней, когда я уже лежал в кровати, готовясь ко сну, в моей голове возник ответ, почему всё так легко, всё это время моё тело пропускало утренние и вечерние физические тренировки.

Каждый день, откладывая их на завтра, было незаметно, как перестал вообще про них вспоминать. Поэтому пришлось принять решение это исправить. Через боль и лень, вскочив с кровати, отправился в здешний спортзал.

*** Спустя полтора месяца.

Проснувшись в шесть часов утра, начался новый день. Сегодня наконец-то закончиться изучение определенного интеграла.

После утренней тренировки я отправился на водные процедуры, далее завтрак, и занятия у учителя до обеда.

— "Это произошло быстрее, чем мне казалось изначально, после обеда, приходи, чтобы мы наконец смогли определить твои