Новый мир. Начало теста. - СкиВолхв Хасум

– Ой, наставник, а мы тут. – обернувшись она невинно произнесла.

– Ага, вы тут! – кивнул я не вставая. – Устроили погром. Причем рыцарь не смог остановить не до мага.

– Я полноценный маг. – гордо произнесла Мария.

– Где твоя защита маг? – поднимаясь произнес я.

– Ну это, я не ожидала оттуда удар. – шаркая ножкой произнесла она.

– Где выполненная тобой задание? – гаркнул я, отчего она отшатнулась назад.

– Здесь. – и попыталась броситься искать листы вместе с Марилом.

– Стоять! – вновь гаркнул я. – Я еще не закончил. Почему, когда очнулась не вылечила себя полностью и не убрала негативные эффекты?

– Забыла. – опустив голову произнесла Мария.

– А пытаться пробраться туда, куда запрещено не забыла? – иронично поинтересовался я.

– Ведь интересно. – прошептала девочка.

– Так же забыла, как себя вести в библиотеке и вообще в обществе? – продолжил я. – Если ты решила, что я буду смотреть на твои выходки, так же, как и твой дедушка, отмахиваясь, то ты очень сильно ошибаешься.

– Я не думала. – вновь прошептала она.

– Я не думала! – передразнил ее я. – А между прочим полезное действие думать. Особенно магу! А ты в отличии от остальных вообще не пользуешься мозгами. Раз ты не хочешь использовать свой мозг по назначению, то я тебя заставлю. Поверь либо ты начнешь пользоваться мозгами и думать, либо меня прибьет твой дедушка. Вот и проверим, что произойдет быстрее. Марил!

– Да, наставник. – выпрямился он.

– Возьми письменные принадлежности в размере двух штук и листы бумаги около пятидесяти пустых. – распорядился я. – Оставь найденные листки на моем столе.

– Хорошо. – кивнул он, подбежав к столу оставил там бумаги и выбежал из кабинета.

– Ну пошли, будем учить тебя думать. – жестом пригласил Марию на выход. Положил себе в инвентарь, письменные принадлежности с бумагой, взятые у подбежавшего на встречу Марила. – Благодарю, идем с нами. Будим вас тренировать.

– Сколько будет у нас спокойствия Ацедия? – спросил Кип.

– Думаю до завтра. – прикинув запланированный урок. – И просьба не наводить порядок в кабинете.

– Хорошо! – кивнул наставник. – Только не убей детишек.

– Постараюсь. – и направился на выход.

По пути к назначенному месту, пришлось пару раз ловить Марию. Перед входом отправил послание дедушке Марии о ее заключении в тюрьме. Зайдя в здание, направился уже знакомым путем к начальнику тюрьмы, по пути попросил посторожить Марию двух стражников. У самого кабинета оставив учеников под присмотром стражников, постучав вошел в кабинет. Увидев меня хозяин кабинета поднялся со своего места и поприветствовал меня, поинтересовался:

– Что вновь привело тебя сюда? Не уж то собрался идти путем рыцаря империи?

– Не сам, своего ученика хочу научить пути рыцаря. – пожимая руку произнес я. – Но провинился сильно, не смог сдержать неугомонного мага. Вот и хочу, чтобы Ваши инструктора погоняли его по полной и научили как останавливать мага. Поможете?

– От чего же не помочь. – занимая свое место произнес начальник тюрьмы. – Только опиши, что конкретно ты хочешь?

– Самому бы знать. – вздохнул я. – В первую очередь хорошенько его побить, можно покалечить немножко. Главное не убить, а то потом нас казнят самым зрелищным образом. А все остальное беру на себя в плане недовольства в методах обучения. После как восстановится в камере по соседству с другой моей ученицей, опять начать учить воинскому делу, но уже как положено.

– Познакомишь, кто стал твоими учениками? – задумчиво протянул собеседник.

– Сейчас. – кивнул я и подойдя к двери открыв высунулся. – Марил зайди, Мария ты ждешь и не пакостишь.

– Здравствуйте. – заикаясь поздоровался, зашедший мальчишка.

– Ацедия, ты уверен в своей просьбе? – кивнув на приветствие произнес глава тюрьмы.

– Абсолютно. – твердо ответил я. – Главное не переборщить, как я перед этим говорил, а так все смело ссылайте на меня, как на его наставника.

– Вы молодой человек. – перевел взгляд хозяин кабинета на мальчишку. – Принимаете, то что предлагает данный гражданин?

– Принимаю. – заикаясь произнес Марил.

– Даже не зная, что он предложил? – с непроницательным лицом продолжал начальник тюрьмы.

– Наставнику видней, что нужно мне для развития. – более уверенно произнес Марил, уже не заикаясь.

– Ждан! – крикнул хозяин кабинета, от чего Марил отшатнулся. – Многому Вам учиться, молодой человек.

– Вызывали, командир? – залетел в комнату парень лет шестнадцати и принял стойку смирно.

– Так, слушай внимательно. – начиная писать на листке начальник тюрьмы. – Берешь этого молодого человека и ведешь его к Арману. – протянув написанный листок. – Это передашь Арману, после обратно ко мне, для дальнейшего инструктажа. Наряд, свой на ближайшие два дня ты не заступаешь, пусть Разин тебя заменяет другими. Заглянешь к нему на обратном пути от Армана.

– Есть! – вытянулся Ждан. – Разрешите выполнять?

– Марил, Ждан теперь ваш сопровождающий на эти дни. – увидев кивок мальчишки, скомандовал. – Почему еще здесь?

– Так это только пока первый ученик, есть еще один. – развел я руками, пока выскакивали из кабинета Ждан с Марилом.

– Ну удивляй своим вторым учеником. – откидываясь на своем мете и закрывая глаза. – Я уже представляю, сколько проблем будет от первого ученика, а твой комментарий второму, говорит мне, что там проблем больше.

– Вторая непоседа. – разведя руками пожал я плечами. – Там проще. Закройте ее в камере, в той, что Вы подготовили для себя.

– Действительно проще. – покивал хозяин кабинета. – Стоп! – хлопнул он ладонью по столу и поднялся. – Какая там камера для меня?

– Ну та. – махнул я рукой. – Что будет по соседству с моей.

– Ладно пойдем лично провожу. – вышел начальник тюрьмы из–за своего стола.

Первым из кабинета вышел я и сразу замер, начальник тюрьмы не церемонясь толкнул меня и вышел следом, также замер рядом. Все было в том, что Мария с кляпом во рту отбивалась от двух стражников в углу. Стражники с веревкой в руках, пытались ее связать, но Мария брыкалась и всячески сопротивлялась. В один момент она стянула кляп и начала кричать на стражников:

– Вам