Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы - Евгений Алексеевич Шилов

Однако исследования хаоса с течением времени дали ряд принципиально новых результатов, не укладывающихся в рамки устоявшихся научных концепций. Например, выявилась ограниченность представлений о хаосе как о совершенно беспорядочном состоянии, лишённом всякой структуры. Хаос может быть различным, обладая определённой степенью упорядоченности. И несмотря на внешнюю непредсказуемость, он динамически детерминирован (определён) и подчиняется своим законам изменения (эволюции) начального состояния с течением времени. То есть даже в хаосе есть свои закономерности.

Если же приведённые выше выводы учёных перенести в области, имеющие отношение к рассматриваемым в настоящем учебнике вопросам, — на основе многочисленных примеров можно констатировать, что связанные с людьми явления, процессы, события и случайности почти всегда оказываются следствием их личностных качеств, способностей, поступков, дел, характера взаимоотношений с окружающими.

«Случай — результат пересечения или перехода в иное качество различных процессов, событий, условий, мыслей, интересов, действий»*

«Случайности бывают случайными и закономерными»*

«Большая часть случайностей не случайна»*

«Первопричинами многих случайностей являются наши личностные качества, способности, дела»*

«Почти все случайности зависят от нас — наших качеств, способностей, добрых или дурных мыслей, принципов, поступков, дел — и от расположения, заинтересованности в нас окружающих»*

«Почти каждый счастливый случай в твоей жизни случится благодаря твоим полезным личностным качествам и способностям»*

«Если твои личностные качества, поступки будут достойными — большая часть нежелательных случайностей тебя минует»*

«Если твои мысли, поступки, дела будут добрыми — случай (Бог) тебе поможет, если недобрыми, глупыми — накажет»*

«Случайности обычно складываются без нашего участия. На многие из них мы можем повлиять. Удачи же всегда довершаем мы сами»*

«Появление на свет — по большей части результат чреды случайностей, личные достижения — закономерностей»*

«Удачи случатся, мечты сбудутся, когда либо ты будешь соответствовать им, либо они — твоим способностям, усилиям, возможностям»*

* — Евгений Шилов

XI. ФОРМУЛЫ УДАЧИ

«Воля — первопричина развития, достижений, побед»*

«Кто никуда не плывёт — для тех не бывает попутного ветра» — Мишель Монтень

«Удачи не водятся среди иллюзий, заблуждений»*

«Не всё коту масленица» — Иван Крылов

«Умный человек создаст себе больше благоприятных возможностей, чем ему предоставит случай» — Фрэнсис Бэкон

«Есть нужные способности — решишь задачу, победишь; нет — проиграешь»*

«Чем выше квалификация, активность действий — тем большее число удач может стать каждодневной практикой»*

«Удач больше там, где сложнее задачи»*

«Коль никаких событий, встрясок,

перемен не происходит —

Спят стимулы, свершений ждут удачи,

и вдохновенье путь к нам не находит»*

«Удачи достаются только подготовленным»*

* — Евгений Шилов

XII. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЗНАНИЙ, МЫСЛЕЙ, КАЧЕСТВ, СПОСОБНОСТЕЙ

«Есть два типа знаний: те, о которых без обучения мы не имеем никакого представления, и те, о которых кое-какие представления имеем»*

«В направлениях, где не испытано впечатлений, ощущений, где нет знаний, — мысли не появляются»*

«Если по какому-либо вопросу имеются некоторые представления — мысли с ним связанные по большей части противоречивы, малопродуктивны, оценки — неточны, решения — неэффективны, ошибочны»*

«Где знаний нет и мыслей — обычно не предпринимают действий»*

«Ошибок и потерь бывает много в направлениях, где мы имеем кой-какие представления»*

«Умные мысли вытекают из точных знаний, богатого опыта и здравомыслия»*

«Побеждает не тот, кто лучше всех знает и умеет многое, а тот, кто смог определить и исполнить главное»*

«Знания — могут быть: точными и неточными, ошибочными; передовыми, наиболее результативными и менее-, низкорезультативными; полезными и бесполезными»*

«Опыт — обычно прирастает и не утрачивается. Но бывает он и полезным, и бесполезным, и вредным. От любого его типа (в особенности от бесполезного и вредного) формируется устойчивая психологическая и поведенческая зависимость»*

«Умение — обычно прирастает и практически никогда не утрачивается»*

«Нравственность, чувство меры, здравость мышления — под влиянием множества факторов, могут резко менять своё значение и, к сожалению, почти всегда в сторону утраты качества и ценности. В этих случаях они, помимо прочего, становятся стимулами, пусковыми механизмами жадности, глупости, использования знаний, опыта, умения в далеко не лучших направлениях, то есть в итоге фактически всегда — и окружающим, и себе во вред»*

* — Евгений Шилов

XIII. ТОЛЬКО ДЕЙСТВИЯ ВЕДУТ К РЕЗУЛЬТАТУ

«Если действовать не будешь,

ни к чему ума палата»

— Шота Руставели

Почему даже среди хорошо образованных людей очень много в той или иной степени неудачников? И вообще, если вдуматься, кого можно отнести к неудачникам?

Неудачник — это:

◆ тот, кто, либо по незнанию, либо из-за каких-то страхов, боязни неудач, просто от нежелания напрягаться, не выполняет главного условия достижения любого результата — реализации своих способностей через действия, труд;

◆ тот, кто, переоценивая свои способности, достоинства и возможности, считая что всё знает, всё правильно делает, — не желает учиться, совершенствоваться и в результате оказывается лишь с багажом иллюзий, планов и несбывшихся надежд;

◆ тот, кто, при взаимодействии с людьми, переоценивает свою роль и пытается добиться для себя дивидендов, в создании которых не принимал участия, постепенно лишая себя перспектив;

◆ конечно же тот, кто сам себя считает неудачником, вне зависимости от уровня достижений, благосостояния.

«Нужны для результата действия, способности»*

«Способность, доблесть — всё ничто, пока мы не приложим труд» — Саади

«Желание есть движущая сила души. Нужно желать, чтобы действовать, и действовать, чтобы быть счастливым» — Клод Гельвеций

«Как бы ни были важны знания, умение, но к успеху приведут лишь поступки, действия»*

«Способен делать лучше других — можешь дорого стоить; но стоить будешь лишь тогда, когда будешь делать»*

«Учёный без трудов — дерево без плодов» — Саади

«От речей дело вперёд не двигается. Надо действовать, а не говорить» — Мольер (1622–1673)

«Легче встретить людей, обладающих умом, нежели способностью употребить его на дело»

— Жан Лабрюйер

«Недостаточно овладеть мудростью, нужно также уметь пользоваться ею» — Цицерон

* — Евгений Шилов

XIV. ДЕЙСТВИЯ БЕЗ ЗНАНИЙ РИСКОВАННЫ И НЕДОРОГО СТОЯТ

«Увлекающийся практикой без науки — словно кормчий, вступающий на корабль без компаса»

— Леонардо да Винчи

«Без знаний — действия в большинстве направлений сопряжены с чрезмерными потерями, риском»*

— Евгений Шилов

«Если бы для достижения жизненного успеха было достаточно упорного труда, крестьянин был бы королём» — индийское изречение

«Бери в работе умом, а не горбом»

— русская пословица

Несложные, неквалифицированные работы могут быть достаточно доходными лишь при их значительных объёмах и нагрузках.

Как уже отмечалось ранее — за последние несколько тысяч лет человек почти не изменился. А вот уровень знаний за это время несоизмеримо вырос. Без