Василиска 3 - Ольга Анатольевна Чумаченко

До чуткого слуха донёсся второй звонок, что сигнализировал о том, что урок начнётся минут через пять. Пора! Оторвал Лесь ещё одну ленту ткани по шире, и завязал её на девичьей шее, бандаж для рук сделав. Всё лучше, чем в висячем состоянии пострадавшие конечности будут находиться.

Времени им вполне хватили, вошли они втроём, в притихший класс. Вошли? Лесь нёс белянку на плече, придерживая за мягкое место. Один из охраны заранее расположилась в классе у окна, зная, что скоро придут. А тот, что встретил их в зале у лестницы, проводил их до класса и остался снаружи, прикрыв с той стороны дверь. Лиске показалось, что он её ещё и спиной подпёр. Ха!

— Опять вы опаздываете? — возмутился маг-преподаватель. Нет! Лиска не опоздала, просто некоторым не нравилось, что ученики приходят после них. Этикет, будь он неладен. — Неужели нельзя на пять минут раньше встать? А что это за вид? Где это видано, чтобы девушки в штанах на уроки являлись? И… на тебе что?.. мужская рубашка?

У-у-у… как хотелось Лиске огрызнуться, сказать, что у кого проснулась, там и оделась. Но смолчала. Кто она? Сколько ей? А ведь пожилой маг по-своему прав. Есть общепринятые нормы. Но ей сложно их принять. И одежда… какие могут быть платья в магической школе?

Лесь поставил белянку возле её учебного стола, придерживая, прижав одной рукой к своему телу. Ага! Понял преподаватель, что самочувствие у единственной ученицы женского рода в классе не важно. Предложил ей сходить в лечебный кабинет и взять отгул. А отгул дают, если травма получена в процессе обучения. Во всех других случаях за отсутствие на уроках придётся оплачивать штраф. Шамиль её уже просветил.

— Спасибо, сир Марриур, за беспокойство, но я в состояние воспринимать учебный материал, — кивнула она головой в сторону учителя и, запустив щенка вперед, который потянул её за собой, уселась, оказавшись прижатой к его боку, и руку свою он ей на тулию положил, мало ли? Чтобы не упала. Видимо, Лесь ему так приказал поступить. Примерилась она и поняла, что действительно, если ей станет плохо, в таком положении ей будет удобно голову ему на плечо опустить. У-у-у… Почувствовала, как мягкой поступью за её спину прошёл Лесь и сел, облокотившись о стену. А если бы ещё смогла посмотреть не сидевших за своей спиной людей, то увидела бы неприлично отвисшую челюсть пожилого гувернёра и сверкающие любопытством глазёнки мальчишки. Но не могла!

А педагогические нотации тем временем продолжились. Оказывается, перед началом каждого своего урока, учитель проходил вдоль парт и смотрел, получается ли у учеников простейший магический огонёк-светлячок. Лиска, именно сейчас, такое не могла. И даже пытаться не стала. Подошёл сир Марриус к парте девчонки, недовольно посмотрел на неё сверху вниз. Больше, конечно, возмутило, что она даже не попыталась руки в правильное положение положить. Хоть что-то! Нет!

— Я уже говорил, почему девочек стараются не брать в магические школы? — встал сир возле стола единственной девушки и стал высказывать, почему. И слабые они, и дисциплину нарушают. И так далее, и тому подобное…

А с Лиски, как с гуся вода. Не в первой! Рису тоже было всё равно, он чувствовал, что его подруга, да-да подруга, а не хозяйка, расслаблена, и ему нечего волноваться.

Глава 12

На чистом адреналине первый урок они просидели, а потом… рубить начало. Тянуло спать. Белянка шепнула щенку, что, если будет засыпать, он должен её будить. По рёбрам там тихонечко ударить, или по ноге пнуть. Конечно, всё в шутку, но надо, надо как-то продержаться. И вроде, не так уж и много осталось.

Ещё несколько раз проходил пожилой педагог по классу, и каждый раз останавливался возле единственной девушки в классе. Недовольно осматривая её. А что, что? Хоть ничего не записывала она, но с места работала. Отвечала на вопросы, задавала встречные. Это по уроку начального магического просвещения. Когда же начался урок математики, его вел другой педагог, правда, она и тут отличилась. Вызвалась решить на доске пример. Обычный, на сложение и вычитание. Курс третьего класса. Пф! А доску ещё на каникулах попросила повесить. Сама, сама! А нечего выделываться!

Рис за талию её придержал, прижав к себе, и мелом писал. Она же, положив свою руку на его конечность, просто двигала ею, ну и шёпотом подсказывала, какую цифру писать. А что? И щенку хоть какое-то развлечение. Между прочим, счёт он знал. А письмо, ему плохо давалось. Отец пытался его научить, хоть сам только несколько букв знал, а читал и того плохо. Охота, вот это да! Этому он его научил!

А вот урок этикета проводился в другом кабинете. И почему у Лиски сложилось ощущение, что крупная дамочка, не станет обращать внимание на её временную проблему, не дееспособность? Это мужчины более снисходительны, не подвержены перепадам настроения, накатившим эмоциям. А женщины… И учебный стол… в кабинете по этикету Лиска не смогла настоять на удобном сидячем месте, чтобы спинкой хотя бы облокотиться. Нет! Табуреточки… спинки прямо, и руки даже не разрешено на стол класть. Мол, неприлично, не принято так в обществе.

— Не смогу здесь, упаду, пошли к стеночке, — дала Лиска указания несущему её Лесю. Поставил он девушку, и она сразу же уселась по-турецки. Подперев стену. Оборотни приземлились вплотную к ней.

Рис устал сидеть и стал крутиться. Белянка притянула его за голову к себе на колени. Погладила зевающего мальчонку, массажируя кожу на его голове своими маленькими коготками. Тем самым и свои пальчики разрабатывая. Огорчённо вздохнула, что уроки медитации теперь не каждый день и не всегда с утра.

Вот за этим, неприличием, и застала её учитель этики, как только в помещение вошла. Подошла дамочка к сидевшим на полу, сверху вниз смерив, как насекомых. Спинка прямо. Шаг от бедра. Грудью, колышущей, вперёд.

— Что это ещё такое? — возмутилась педагог. Лиска промолчала, по имени к ней не обратились, и она не сочла нужным отвечать. Этикет! — Я спрашиваю, что это такое? А ну, вон из класса!

Да-да, и одежда не та, и причёски нет. Правда.