Лаванда для отца-одиночки - Салма Кальк

— Контакт моего отца ей тоже никто не давал, — пробурчал Луи.

— И как я понял, моему брату помянутая госпожа вчера тоже позвонила, — с улыбкой сообщил господин Долле. — Хоть её никто и не просил это делать.

Стеф тихонько хрюкнул. Юма показала ему под столом кулак — молчи, мол. Госпожа Тампет посмотрела на него строго и велела идти на урок, и ему пришлось встать и пойти.

Фред появился с треском и блеском — так торопился, что не удержал в руках дверь, и она хлопнула. Был он встрёпанный и взъерошенный — наверное, бегом бежал, а бегает он быстро.

— Здравствуйте, — пробормотал он.

— Проходите и располагайтесь, господин Долле, — кивнула ему госпожа Тампет. — И присоединяйтесь к беседе.

— Он вчера выиграл соревнования! — сообщила Юма. — Его нужно хвалить и поздравлять.

— Всему свой черёд, — кивнула госпожа Тампет. — Я услышала госпожу Жервез, желаю теперь послушать господина Тьерселена и господина Долле.

— Я ни разу не говорил, что во всём прав, но был готов выучить и сдать, — пожал плечами Луи.

— И что же, больше не готовы? — заинтересовалась господа Тампет.

— Да проще в другую школу пойти, где так докапываться не будут.

— А как же занятия магией? — тут же отреагировала она.

— А как-нибудь. В Академию и без них поступают, а в колледж тем более.

Луи не смотрел на госпожу Тампет, Луи смотрел куда-то в стену.

— Позиция понятна, господин Долле, что вы скажете?

— Ничего, всё сказали уже, — Фред тоже не смотрел на директрису.

— Я вас поняла, сейчас будем слушать другую сторону, — госпожа Тампет взялась за зеркало и вызвала, очевидно, госпожу Шу, и ещё кого-то.

Первой появилась госпожа Бойд. Посмотрела на всех с изумлением, поздоровалась.

— Располагайтесь, Рианнон, ожидаем остальных, — кивнула ей госпожа Тампет. — Пока же — господин Тьерселен определённо сказал, что желает покинуть нашу школу, господин Долле молчит, но согласен с ним всем своим видом, госпожа Жервез выступает в роли миротворца.

— Глупости какие, Луи! Не нужно тебе покидать школу, всё решим. Фреда вообще нельзя никуда из нашей школы отпускать, он победитель. А Эжени — совершенно необходимый в нашем классе элемент, и занятия по ментальной магии идут ей на пользу.

О как! Необходимый элемент! Это ещё почему?

Следом вошла ещё одна молодая учительница, Эжени видела её пару раз в коридорах, да и всё. Тоже поздоровалась, оглядела их всех и села.

А последней прибыла госпожа Шу. Она разговаривала с кем-то по телефону — громко и строго, так и вошла, не глядя.

— Я тебе сколько раз повторяла — что нужно сделать? Но ты же самая умная и никогда меня не слушаешь! — и вдруг до неё дошло, что она вовсе не одна, и на неё смотрит куча народу. — Потом поговорим, — бросила она в трубку. — Доброе утро, — и оглядела всех.

— Госпожа Шу, располагайтесь, — госпожа Тампет показала ей на свободный стул. — И расскажите, откуда вы взяли контакты прочих родственников учеников класса В. Не тех, что пришли сегодня, а других.

— Я взяла их в личных делах, — сообщила госпожа Шу как о чём-то, само собой разумеющемся.

— А кто вам позволил рыться в их личных делах? — тут же среагировала госпожа Бойд.

— Я попросила Анну дать их мне, — Юма не знала, кто такая Анна, и не поняла, почему переглянулись госпожа Тампет и госпожа Бойд.

— Выговор Анне, — быстро сказала госпожа Тампет. — Она не должна была этого делать. Госпожа Шу, в чём ваши претензии к этим ученикам класса В?

— Ленивы, учатся без прилежания, ушли с урока без разрешения, невоспитанны, дерзят.

— Если мы будем конфликтовать со всеми, кто учится без прилежания, кто у нас останется? — усмехнулась госпожа Тампет. — А я вот слышала, что Долле отлично выступил на соревнованиях, значит — есть у него прилежание.

— Эжени Жервез отличница по математике, — заметила госпожа Бойд. — А также по физике и химии. Луи Тьерселен также отлично успевает по математике, а ещё участвует в литературном конкурсе. Нет, я не согласна, что у этих учеников нет прилежания, есть у них прилежание.

— И что же вы тогда предлагаете? — поинтересовалась госпожа Шу ледяным тоном.

30.3

30.3

И тут заговорил папа, молчавший до этого момента. И обратился он к госпоже Тампет.

— Госпожа Тампет, если есть такая возможность — я бы предложил избавить уважаемую госпожу Шу от тяжкого бремени преподавания в классе В. Ей не придётся переступать через себя каждый раз, когда она увидит наших детей, не имеющих достаточного прилежания по её предмету. А с другим преподавателем глядишь, и отсутствующая мотивация появится.

— Может быть, уважаемая госпожа Шу интересуется не только личными делами учеников, но и ещё чем-нибудь подобным? — хитро улыбнулась госпожа Дениз. — Чем не должна интересоваться никак.

— Почему это не должна? — тут же вскинулась госпожа Шу.

— Госпожа Шу, с вами мы поговорим позже, — сказала госпожа Тампет, да так сказала, что та замолкла на полуслове.

Госпожа Марта тоже хотела что-то добавить, но господин Филибер взглянул на неё с улыбкой и она перехотела. А сам он сказал:

— Если вдруг есть возможность предложить наш класс другому преподавателю, было бы замечательно. Если нет — мы, думаю, можем поискать преподавателя. Они вообще встречаются в природе.

Госпожа Шу глянула возмущённо, но получила в ответ такую улыбку, что тут же завяла.

— Вот поэтому я пригласила сюда госпожу Николетт. Госпожа Николетт, вы сможете взять класс В? — спросила госпожа Тампет, взглянув на неизвестную Юме учительницу.

— Неожиданно, — усмехнулась та. — Но я готова попробовать.

И она улыбнулась им всем троим — Луи, Фреду и Юме.

— Но пропущенные и не выученные темы всё равно придётся сдать, — строго сказала госпожа Тампет.

— Да мы с удовольствием и хоть сейчас, — пробормотала Юма,