Школа стихий - Анна Леви

– Круто, что вы пришли! – обрадовался Андрей.

– Так как ты? – спросил Эзо.

– Вообще, прекрасно. Правда, одолевает небольшая слабость, поэтому много сплю, ну и не помню практически ничего за последнее время. Пока мне всё не рассказывают, но сообщили, будто я чего-то натворил под наваждением. Вы не в курсе?

Лео с Эзо переглянулись.

– Да не особо, мы только узнали, что ты здесь, – сказал Эзо.

– Надеюсь, меня теперь не отчислят, а то моим планам по победе в итоговых Играх придет конец, ну и семья явно расстроится.

– Уверен, что нет. Иначе все бы об этом уже знали, – успокоил Лео.

– Наверняка. Ну раз вы у меня в гостях, рассказывайте, что нового произошло за время, пока я был под наваждением и в отключке?

– У нас новый предмет – проявленность. Про то, как развить в себе сильные стороны, – начал Эзо.

– О, круто! Общий?

– Пока да, дальше начнется деление.

– Я сам еще не был, только слышал. Опоздал на начало обучения из-за семейных дел, – пояснил Лео.

– Ясно. Как вам моя комната? – спросил Андрей.

– Ну, реально выглядит как комната, – похвалил Лео.

– Так это она и есть. Суть лечения – поместить в комфортную среду. В моем случае это домашняя обстановка, – рассказывал Андрей. – Единственное – телека нет, только книги, музыка и окно. Но зато смотрите… – он ткнул пальцем на большое, до пола, панорамное окно. – Хочу оказаться в долине реки Амазонки, – произнес Андрей.

Пейзаж за окном стал меняться, пока перед мальчишками не появилась долина реки с бушующей зеленью. Смена картинки замедлилась. Все завороженно смотрели, как медленно преображается пейзаж.

– Это элемент перезагрузки. Вообще, выбираешь любой вид, хоть городской! – восхищенно проговорил Андрей.

– Круто! С таким окном комп и телек не нужны! – заметил Лео.

– Так комп, наверное, и не работает, – добавил Эзо.

Андрей снисходительно улыбнулся.

– Ага, это только обстановка. Вы решили прогулять занятия?

– Сегодня выходной, занятий нет. Идем на экскурсию к кратеру спящего вулкана, – ответил Лео.

– Ого, круто! Говорят, там волшебная природа и незабываемые виды, – мечтательно сказал Андрей. – Самсон говорит, что скоро меня выпишут, если Ка Рамон разрешит. Но пока нет никакой ясности, сколько мне тут находиться.

– Поправляйся и не переживай о времени, проведенном тут. Мы скоро еще зайдем, – пообещал Эзо.

Ребята вышли из комнаты и отправились быстро выпить остывший чай с вареньем. Печеные антоновские яблоки, брусничное варенье и булочки с сахаром и корицей пахли чудесно!

После чаепития дед Самсон добродушно проводил ребят.

– Как добираться будете? Экскурсия вот-вот начнется.

Ребята переглянулись.

– Может, воздушный шар? – предложил Лео.

– Тут не получится. Это территория школы Земли и Лазарет, поэтому максимальное заземление. Шар можно скрутить после сада, но до него еще нужно дойти, – пояснил Самсон.

Ребята снова переглянулись.

– Ладно вам. Вот, берите, – дедушка протянул цветочки уже знакомого розового цвета с запахом барбариса.

– Это же для зверобыша, – сказал Лео.

– Точно! Он вас мигом домчит. Наш родимый скоростной транспорт школы Земли.

Вот так ребята оказались на экскурсии вовремя, не опоздав ни на минуту.

Глава 46. Новый предмет

Для Лео начиналось погружение в проявленность. Это было первое занятие, ведь предыдущие он пропустил.

В зал амфитеатра Притяжения вошла очень худая и улыбчивая девушка. Она выглядела значительно моложе остальных преподавателей. Казалось, у нее было больше обычного зубов, потому что улыбка занимала половину лица. Собранные в пучок черные дреды открывали торчащие уши с большим количеством дырок и сережек. Она была одета в тунику и лосины, а ее ступни были голые. Это оказалась преподаватель философии проявленности силы Кха Нара Ким.

Она не сказала «привет». Просто бодро прошагала мимо. Все ученики уже сидели по кругу на ковриках.

– Всем бодрое утро, кого вижу в первый раз, – взгляд Кха Нара Ким устремился к Лео. – Я здороваюсь один раз и не прощаюсь, пока не передам вас менторам для индивидуальной практики. До этого момента я незримо всегда рядом.

Итак, кто видит меня впервые, я Нара. Это всё, что нужно знать.

Перейдем к размышлениям. Вам нужно было подумать и понять, для чего вы хотите развить свои навыки. Зачем вам это? Есть желающие поделиться мыслями?

Ева потянула руку.

– Чтобы быть лучшей, добиваться результатов и стать Магистром, – сказала она.

– Да-да, верно, но так зачем ТЕБЕ это? – уточнила Ким.

Ева смутилась.

– Ну ровно затем, что я сказала…

– Так зачем?

– Чтобы быть лучшей, чтобы всем доказать, что я лучше.

– Вот! Вот что ключевое! Что, если я скажу, что нет всех остальных? Есть только ты. И смысл в том, чтобы стать лучше только для самой себя, а не для кого-то.

Ева смутилась.

– Ева, прошу тебя, не смущайся. С вероятностью 99 % все сформулировали бы свой ответ так же. Это проверено годами! Проявленность – очень сложный предмет. Чем четче ты определишь, зачем тебе сила по управлению стихией, тем быстрее пойдет прогресс в обучении.

Так что ты скажешь на мое предположение? Какие чувства?

– Я скажу, что об этом не думала.

– Верно. Всё так. Предлагаю всем подумать. А чтобы быстрее найти ответы, давайте закроем глаза и отдохнем.

Лео закрыл глаза и оказался на пляже удивительной красоты. Вокруг было немного людей. Кто-то гонял мяч. На берегу виднелось кафе с едой и напитками, а вдали – домики типа отелей. В воздухе пахло морской солью и водорослями. Тянулась длинная песчаная полоса, и ощущалось спокойствие природы.

Лео дышал глубоко и размеренно. Он повернулся, чтобы оглядеться, и увидел Нару.

– Как тебе здесь? – спросила она.

– Прекрасно! Что это за место? – спросил мальчик.

– Видимо, твои мечты о море. Собирательный образ. Это первая ступень познания проявленности.

– Я еще никогда не был на море. Тут так красиво. Что значит «первая ступень»?

– Всего их пять. Сегодня это то место, которое тебе нужно для спокойствия. Зачем ты здесь? Не отвлекаясь на постороннее, ты сможешь пойти дальше и развить себя и свои способности по управлению стихией. Я уверена, что ты справишься. А это дано не каждому.

– Что будем делать? – с улыбкой спросил Лео.

– Для начала ты должен понять, что здесь нет правил и законов. Всё в твоей власти. Можешь считать это дополненной реальностью, которую ты создаешь. Руны всё еще при тебе, задание тоже. Попробуй использовать всё, что знаешь.

Лео ткнул пальцем вдаль.

– Хочу туда.

Там, куда он указал, тонкой полоской тянулся через пролив шумный город в тумане.

– Давай. Каким образом туда попадем?

– Точно нет никаких законов? – уточнил мальчик.

– Поверь и проверь, – откликнулась Нара.

Лео вдохнул, посмотрел на руны и резко выбросил руки вперед. За долю секунды он оказался в центре бурлящего мегаполиса.

– Ты очень быстро схватываешь. Видимо, вопрос познания собственных возможностей беспокоил тебя давно. Это третья ступень – телепортация в сознании, умение быстро переключаться и находить нестандартные решения.

– Теперь я хочу домой.

Они тут же оказались перед дверью его питерской квартиры. На лестничной площадке пахло банановыми оладушками и малиновым вареньем. Время полдника после дневного сна, выходной день. Лео открыл дверь и вошел. Мама дорезала салат, а папа, любимый папа, был дома и читал новости. Он вернулся!

– Ты молодец, очень быстро учишься. Видимо, это твое место силы и твоя истинная цель. Твоя семья – это то, ради чего ты здесь.

Лео открыл глаза и снова оказался в зале амфитеатра. Всё на том же месте.

– Все молодцы! На сегодня мы закончили. Всё, что было ценного в практике, предлагаю вам прямо сейчас записать, чтобы не забыть. Это и будет ваше домашнее задание.

Глава 47. Тайный язык

Кроме основных общих предметов, индивидуальных практик и тренировок на арене существовала еще специальная дисциплина – тайный язык общения.

У каждой школы он был свой и подразумевал обмен мыслями на расстоянии. Самое сложное было не просто овладеть этим языком, а научиться контролировать мысли для передачи.

Ребята были в залитой утренним светом просторной аудитории школы Воздуха, в которой находилось несколько этажей аэрокресел, на вид напоминающих одновременно вату и облако. Первокурсников оказалось не много. Все спокойно разместились в первых рядах, еще и место осталось. За огромными окнами аудитории летали птицы и птеросоколы.

– Когда у вас в руке мобильный телефон, – начал Бо, – то всё просто: сказали, что хотели, положили трубку и продолжили думать о своем. А теперь представьте, что вы не положили трубку, а продолжили говорить, и это слышат все. Согласитесь, неловкая ситуация!

Возникает вопрос, а зачем это нужно? Ответ прост: чтобы быть на связи со всеми выпускниками Школы, когда нужна помощь или совет, даже за пределами Школы. Получается своеобразная телепатическая социальная сеть.

В тайном языке важна этика. Основное правило – уведомлять собеседника, если он вовремя не заблокировал фонтан мыслей, закончив разговор, – завершил Бо.

Внезапное появление Ках Анаир произвело эффект. Она вплыла на воздушном облаке, которого