Зелёные истории, или Как подружиться с природой - Татьяна Александровна Весёлая

Егор поблагодарил сову и взял карту. Он внимательно изучил её, затем шёл точно по маршруту, указанному на ней, и постепенно начал выходить из леса. Когда он увидел свет сквозь деревья, сердце его забилось от радости. Он выбрался из леса и увидел финишную линию.

Хотя Егор пришел последним, его лицо светилось радостью. Он понял, что нужно следовать правилам, а не рисковать ради славы.

ХРАНИТЕЛЬ ЛЕСА

Две сестры, Лиза и Варя, каждое лето отправляются в деревню к бабушке и дедушке.

Их дедушка работает егерем в лесу, заботясь о диких животных и растениях.

Каждый день дедушка ходит в лес и берет девочек с собой. Они любят наблюдать за природой, слушать пение птиц и шелест листвы под ногами. Особенно сестрам нравится узнавать что-то новое во время таких походов.

Однажды, прогуливаясь по лесу, дедушка показал сёстрам семью лесных косуль. Косули — это такие маленькие олени. Детеныши косуль весело играли на поляне, прыгали и бегали, прямо как настоящие дети

На другой день дедушка принёс домой диких крольчат в коробке, чтобы проверить их здоровье и внести запись о малышах в журнал егеря, где записаны все животные леса. Он сказал, немного строго:

— Смотрите, но не трогайте их руками! Мама-крольчиха не примет детей обратно, если они будут пахнуть человеком.

Девочки с интересом наблюдали за маленькими крольчатами, которые бегали по коробке. Погладить пушистиков очень хотелось! Но они запомнили дедушкино предупреждение.

К вечеру дедушка отнёс кроликов обратно в лес. Лиза и Варя ходили с ним.

— Дедушку крольчиха совсем не испугалась, прибежала прямо к нему! — вспоминала Лиза вечером за ужином.

— Крольчата так смешно прыгали за своей мамой! — подхватила Варя. — Крольчиха внимательно обнюхала каждого при встрече! Хорошо, что мы их не трогали!

В третий день дедушка вернулся домой с целой корзиной ягод! Он подарил каждой внучке букет из земляники. В корзинке сестры обнаружили маленького ёжика с травмированной лапкой. Дедушка и девочки заботливо ухаживали за ёжиком, кормили его червяками, которых дедушка нашел в огороде. Девочки узнали, что ёжики — настоящие хищники.

— Дедушка, но в книгах ежи всегда носят на иголках яблоки или грибы! Они ведь их не едят, тогда зачем они ему? — спрашивала Варя.

— Червяка никто не захочет рисовать! — рассмеялась Лиза.

— Ежи такое не едят, вы правы, — ответил Варе дедушка, — Они носят на иголках то, что им нравится по запаху. Некоторые ежи любят носить на иголках цветы, а кому-то больше нравятся фрукты, ягоды и грибы. А еще этот запах помогает им спрятаться от больших хищников, например от лисиц.

— То есть ёжики притворяются цветами в лесу? Вот смешные! — засмеялись девочки.

Поздним вечером, когда уже стемнело, дедушка и сёстры выпустили ёжика в лес. Он радостно побежал в темноту.

— Беги домой, Цветочек! — хихикали девочки, провожая своего колючего друга, которого весь вечер старательно украшали разными цветами. — Больше не болей!

На обратном пути они услышали загадочные звуки: «Ку-ку. Мяу. Ку-ку. Мяу»

— Кто это так говорит? В лесу что, ещё и кошки живут? — удивилась Лиза.

Звук, который они услышали, издавала крошечная сова — сыч. Дедушка объяснил, что совы — ночные хранители леса. Они охраняют лес от вредных грызунов, которые съедают слишком много травы и ягод, без которых не выживут другие животные.

— Дедушка, ты что, как сова? — спросила Варя.

— Это почему? — удивились дедушка и Лиза.

— Тоже лес охраняешь. Следишь, чтобы животные в лесу не болели, и чтобы люди не оставляли в лесу мусор. У тебя в журнале записаны все животные — от зайца до медведя — и каждая поляна с ягодами! Я думаю, что ты тоже можешь называть себя хранителем леса.

В школе на летние каникулы все ученики получили домашнее задание. Лиза должна была подготовить рассказ о какой-нибудь необычной профессии. Девочка решила, что обязательно расскажет всем про своего дедушку и его удивительную работу в лесу!

ЧАСТЬ 2. РОДИТЕЛЯМ

УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ!

Мы рады представить вам книгу экологических сказок «Зелёные истории». Все произведения, собранные в книге, составлены в соответствии с нормами чтения для младших школьников и направлены на воспитание любви детей к окружающему их миру.

Сказка — самый любимый жанр литературы у детей в начальной школе. Их привлекает сюжет, яркие образы и, конечно, волшебство. Когда героями сказок оказываются дети — юным читателям нравится представлять себя на месте персонажей.

Сказки имеют и воспитательное значение. Они учат скромности, бескорыстию, доброте, отзывчивости, вежливости. Экологические сказки направлены на воспитание любви к природе и бережному отношению к миру, в котором мы живем.

Одна из важных задач взрослого — познакомить ребенка со сказками, показать ему, какой богатый и захватывающий мир кроется на страницах! Покажите ребенку, как здорово отправиться в путешествие в далекие горы, или исследовать морские глубины.

Чтение сказок с детьми — это не только воспитание и развитие умения читать, это еще и отличный способ провести время вместе. Обсуждайте героев, задавайте вопросы и делитесь впечатлениями. Фантазируйте!

Желаем вам приятного чтения и верим, что наша книга станет вашим верным спутников в изучении природы и воспитании любви к ней. Мы, в свою очередь, поделимся с вами советами и идеями: как превратить чтение книги в интересный и познавательный процесс!

СОВЕТЫ ОТ АВТОРА

Мы создали этот раздел, чтобы предложить вам пошаговый подход к работе над сказками вместе с вашими детьми.

Используя наши рекомендации, вы сможете сделать процесс чтения сказок с детьми интересным, познавательным и развивающим. Желаем удачи!

РИСУНОК

Мораль: мы должны научиться видеть необычное даже в обычных вещах. Научиться задумываться о том, что окружает нас каждый день.