Сиреневый ангел - Дмитрий Вощинин

– Почему тиски?

– Как и любом коллективе…Ребята все разные…кому все понятно, кому-то надо повторить… Вот, почему общение в семье самое полезное. В школе говорят с элементом давления, обязывая выучить урок. А в спокойном разговоре с близкими чаще зарождается интерес.

– Какой интерес?

– То, что тебя интересует больше всего… В древние времена говорили: «Ученик, который учится без интереса, это птица без крыльев».

– Теперь понял…

– По моему мнению, необходимо всю жизнь проявлять интерес к познанию…

«…И к искусству и быть романтиком и того и другого» – подумал старик про себя.

После небольшой паузы он продолжал:

– А о чем вы говорите в школе с ребятами?

– …В школе мы чаще говорим о фильмах…

– И ты со всеми соглашаешься?

– Нет… Многим нравится Дарт Вейдер, а мне он перестал нравиться…

– А ты попытался объяснить ребятам, почему он тебе разонравился?

– Нет…

– Выходит ваши разговоры – нечто иное, как хвастовство о том, кто видел больше модных фильмов… Мне кажется, надо больше думать о поступках увиденных героев и не стесняться проявлять свое отношение к ним… Конечно, …трудно отстаивать свое мнение.

Владик доверительно молчал.

– Вообще,… собственное мнение очень важно… Только оно заставляет глубже оценивать окружающее…Это проявление своей воли… и надо быть искренним и честным…

– Есть у тебя друзья в школе? – дед хотел добавить «или во дворе», но осекся – «Не гуляют нынче в его возрасте самостоятельно на улице».

– Есть…Виталик, Димка…Петька…

– Ну, а с которыми ты бы делился своими мыслями?

Внук задумался.

– Пожалуй, нет… больше играем вместе…

– А дома ты бываешь у этих ребят?

– Да, … когда у них дни рождения.

– …А как ты к ним относишься?

– Дети, дед, они разные…вовсе не глупые, … а даже иногда хитрые…

Алексей Петрович молчал. Он знал своего внука, как очень спокойного и не агрессивного. В то же время видел, что современные дети бывают порой злыми и завистливыми. С этой фразой он почувствовал, что внук пока еще скорее зависим в своем окружении.

«…Защитить, от возможного негативного давления… не просто» – опять пронзило его.

– А есть ли друзья, которые могли бы тебя защитить?

– Не знаю…

– А ты за кого-нибудь вступился бы?

Мальчик молчал.

– Помнишь летом на даче, я показывал тебе приемы борьбы и бокса, …и у тебя не плохо получалось?

– Помню…Но это мы играли…

– …Понимаешь…по большому счету…жизнь требует уверен-ности…Пытайся в трудную минуту защитить себя…Это необходимо, – дед внимательно посмотрел на внука.

– Я знаю…

Дед понимал, что слова эти не простые и решил вернуться к этому позднее. Решив сменить тему, он прищурился:

– А вот опять вопрос на сообразительность…Почему девочки учатся более прилежно?

– Не знаю.

– Сейчас, правда, девочки стали очень активны…Но я знаю еще из своей школы, – улыбнулся дед, – Они послушные…и даже подобострастные…А мальчики при всей кажущейся невнимательности более пытливы и самостоятельны в суждениях… Такова природа мужчины…

– И что?

– И вот иногда эту пытливость и непокорность нарушает школьный учитель своими требованиями… У некоторых мальчиков из-за этого пропадает интерес к познанию…

– А что значит подобострастные?

– Покорные, готовые к подчинению учителя…Только не подумай, что надо плохо учиться…Наоборот, если мальчик учится хорошо, он видит в этом интерес и обязательно будет… интересен сам, и жизнь его будет интересна…Просто само учение…опре-деленное повторение того, что было открыто или понятно рань-ше…А тебе надо идти вперед и найти что-то новое…

– Почему новое?

– Потому, что новое выдвигает сама жизнь и, если делать все по-старому утрачивается к ней интерес… и это самое главное в жизни.

– А ты хитрый, дед… А если я был бы девочкой?

– Я тебе это говорю, потому, что ты мальчик…Я тоже был когда-то, таким как ты.

– И плохо учился?

– Не то, чтобы плохо, но отличником не был, – улыбнулся он сообразительности внука, – Это я говорю, чтобы ты не стремился выделиться в отличники, а имел бы всегда интересный вопрос к учителю.

– А ты не простой, дед.

– А то!