Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

— Отлично! Я тоже! Пошли что ли?!

— А… погнали! — рубит с плеча Петька.

Посмотрев друг на друга, мы встаем и выходим из квартиры. Конечно, уже довольно поздно, но пару часов мы вполне успеем сегодня поработать. А, может быть, и больше, все будет зависеть от того, насколько Петрович сегодня торопится домой.

* * *

На пути в мастерскую Петровича.

Тот же день и время.

— Петь, как у вас дела с Аней?

— Маааакс!

— Не хочешь обсуждать эту тему?!

— Да, как-то рановато, честно говоря.

— Вы сегодня обедали вместе?

— Ну, так получилось…

— Это же прекрасно!

— Согласен! Это классные ощущения!

Петька улетел мыслями куда-то вдаль и «потерялся». А я шел рядом с ним, улыбался и думал, чтобы такого интересного сделать сегодня. Конечно, большой вопрос, что нам приготовил Петрович, этот «хитрый добрый жук» довольно эффективно старается эксплуатировать наши сильные стороны, давая при этом просто офигенный опыт.

— Макс, а Оля будет на «Зарнице»?!

— Петька, а с чего вдруг?!

— Там же должны быть врачи, по идее. Может быть, попросить ее и Бориса Абрамовича помочь нашей команде с медицинскими вопросами?!

— Думаю, что эту тему уже «подняли» организаторы, если было необходимо. Но идея интересная, спасибо. Спрошу у нее вечером, когда буду звонить.

— Конечно, спроси! Зачем нам чужие «левые» врачи, когда есть свои, да еще такие классные!

Какой сегодня Петька озорной и инициативный, удивительно прям. Аня на него крайне интересно действует. Я вовсе не против, наоборот, таким он мне нравится гораздо больше, чем обычным парнем, с которым я дружу уже много лет.

Да, конечно, он — капитан нашей футбольной команды, назвать его скучным язык не поворачивается. Но к нему обычному я уже привык, поэтому никаких особых эмоций стандартное поведение не вызывает. А вот сейчас — это нечто особенное, новое и интересное.

* * *

Мастерская Петровича, район Сенного рынка.

Тот же день и время.

— Ребята, привет! Что-то вы сегодня поздно прям… — расстроенным тоном говорит Петрович.

— Добрый день! Да все тренировки эти, к игре готовимся. По 3 часа в день гоняют, как «саврасок».

— Ого! Это в дополнение к урокам?!

— Да, только физкультуру сразу заменили на тренировки, т. к. у нас практически весь класс участвует в «Зарнице». Да и не только наш…

— Понятно. Жестко что-то за вас взялись… Наверное, много желающих поступать в военные ВУЗы?!

— Вроде нет… По крайней мере, я об этом ничего не знаю… — отвечаю Петровичу, а сам задумываюсь над этим всерьез. А ведь действительно, как-то сурово нас готовят. Интересно, почему?! Хотят получить максимальный результат или просто что-то знают о том, что там будет?! И ведь заранее не расскажут ничего, те еще «тихони».

— Я тоже не в курсе, чтобы у нас кто-то рвался «под погоны» — взял слово Петька. — Макс одно время хотел вроде, да и то уже успокоился.

— Ты хотел пойти служить, Макс?! Зачем?! — удивленные глаза Петровича нужно было видеть.

— Да я и сейчас иногда подумываю об этом, — честно отвечаю я. — Хочется получить максимально релевантное образование и опыт, желательно в сфере электроники, связи, программирования и т. д., т. е. той, которая будет развиваться в ближайшие годы.

— Понимаю… — кажется, Петрович задумался. — В принципе, направление-то неплохое, если смотреть в сторону военной связи и инженерии.

— Так-то да, но у меня батя уже там. Точнее, работает на «оборонку», хоть и не «под погонами». Да и брат где-то рядом…

— Хочешь продолжить семейные традиции?!

— Уже не уверен.

— А что так?!

— Мне понравилось у вас! Работа руками, конечно, но сразу видишь результат своей деятельности, а не через 100500 лет, да еще за кучей подписок о неразглашении и несуществовании.

— Понимаю… Сам через это проходил в свое время…

— Расскажете?! — с энтузиазмом спрашиваю я, не прекращая при этом диагностику.

— Увы, не могу. Подписка…

— Вот и я о том. Возможно, там безумно интересно, я не спорю. Но когда не можешь ничего рассказать даже спустя много лет… Как-то это не то, чем хотелось бы заниматься.

— Особенно, когда уже попробовал другой путь.

— Именно так!

На этой позитивной ноте мы временно закончили обсуждать тему, связанную с военным образованием, а я в полной мере вернулся к работе. В итоге, к 19:00 мы с Петькой только-только успели закончить с диагностикой новой техники, которую принесли в ремонт. Сами понимаем, что это далеко не тот результат, которого хотел быть добиться Петрович с нашим непосредственным участием. Да и он домой пока не торопится, возится с каким-то телевизором, тихо ругаясь себе под нос. Поэтому решили заняться ремонтом, чего зря время терять. Мелкий ремонт типа замены кабелей питания и прочей ерунды мы делаем быстро и качественно, заодно получая необходимый практический опыт в том числе и по работе с паяльником. Именно это нам сейчас и нужно.

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

Практический опыт общения с паяльником… Вспоминаются «лихие 90-е»… Как только тогда не использовали паяльники, утюги и другие полезные в быту электроприборы… Хорошо хоть, что это время прошло… А тут — еще не наступило и, надеюсь, никогда не наступит. Хотя бы в том виде, в котором оно было у нас…

* * *

Мастерская Петровича, район Сенного рынка.

Тот же день, вечер.

— Ребятки, давайте уже по домам, хватит работать. Время почти 8 вечера…

— Пожалуй, вы правы! — разгибаясь и потягиваясь, мы с Петькой встаем с насиженных мест. — Как-то мало мы сегодня потрудились…

— Вполне нормально, не переживайте даже! Вы за 2–3 часа успеваете делать больше, чем некоторые за целый день, — подбадривает нас Петрович.

— Правда?! — искренне удивляемся мы с Петькой.

— Точно вам говорю! Вы, ребята, большие молодцы! Жду вас завтра. Будет довольно много техники на диагностику…

— Хорошо, мы будем! — отвечаю сразу за двоих, пока Петька там о чем-то задумался. — Как только отпустят с тренировки.

— Договорились! Это без проблем!

— Спасибо, Петрович!

— За что? — удивляется мастер.

— За понимание! — говорю я, подталкивая Петьку в сторону выхода. — До завтра!

— Пока, ребятки! Хорошего вечера вам!

* * *

На пути из мастерской Петровича домой.

Тот же день и время.

— Макс, а что вы там говорили про военное образование?

— Да, ничего такого… Размышления на тему: где получить максимально востребованное в ближайшие годы образование — на гражданке или в армии?..

— Ааа, ты все про свою мечту стать программистом?!

— Ну, почему сразу мечту. Вполне реальный план. Вопрос в другом: делать упор на программирование прямо сейчас или сначала получить нормальное инженерное образование в области радиоэлектроники и