Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

На Олю тоже времени толком не остается, это вдвойне печально. Но она вроде с пониманием относится к ситуации, сама решила повторять лекции и готовиться к поступлению. Честно говоря, не очень понимаю, чего именно она боится: я бы пробовал поступать и в этом году, хотя бы в наш медицинский. Попытка — не пытка ведь… Или у них там какой-то строгий учет и контроль на эту тему? И если не пройдет по конкурсу, то это негативно скажется на ее карьере? Хм, нужно будет как-то аккуратно «провентилировать» эту тему, чтобы случайно не ляпнуть лишнего и не обидеть прелестную девушку. Как-то мне совсем не хочется ее обижать, особенно этим…

Что у нас там по расписанию?! О, время уже более нормальное, можно вставать и спортом заняться, гантельки потягать, поотжиматься. Кажется, мама уже встала… В общем, хватит просто размышлять, валяясь на кровати, это вполне можно совместить с более полезными делами.

* * *

Через некоторое время я уже сидел на кухне, активно расправляясь с пирожками и запеканкой. Оказывается, мама вчера пирожки купила по дороге домой, а я и не заметил. Зато сегодня на завтрак они вполне подошли, не одну же запеканку трескать. С рисом и яйцом, картошкой, капустой и грибами… Ммм, налопался. Взять что ли с собой один, перекусить перед тренировкой?!

— Макс, ты сегодня опять не рано?!

— Да, ма, как вчера примерно… Если Петрович раньше нас с Петькой не выгонит. Так-то он до 19 часов работает, но почти всегда задерживается, дел полно. А тут еще мы поздно приходим в последние дни…

— Тренировками мучают?!

— Ага, тренеры просто озверели…

— Ничего… «Тяжело в учении — легко в бою»!

— Александр Васильевич Суворов, я помню, — с улыбкой говорю маме.

— Отлично, сынок! Мы за тебя «болеем»!

— Я знаю, спасибо!

— Кстати, Макс, как дела у Петровича?!

— Да, нормально, бать. Утюгам «хвосты» меняем… Ну, и так, по мелочи. Вчера больше диагностикой занимались, эту задачу Петрович полностью на нас «скинул».

— Доверяет! Это хорошо!

— Да, согласен. Конечно, это не так интересно, как ремонтировать самим, но я прекрасно понимаю, что нам катастрофически не хватает опыта, а его можно получить только на практике. Поэтому просто берем и делаем, сколько успеваем!

— Молодцы! Петька там не «слился»?!

— Нет, держится молодцом! Конечно, тоже устает с нашим-то графиком, но тут уже недолго осталось, потом полегче должно быть…

— Да?! Ну, хорошо, если так. Ладно, беги в школу, тебе уже пора! — говорит он, глядя на часы.

— Точно! Спасибо, бать! Я помчал! — вскакиваю из-за стола. — Спасибо, мама, все было очень вкусно!

— Пожалуйста, сынок! — практически хором отвечают они.

* * *

На пути в школу, центр Саратова.

Тот же день и время.

— Привет, Макс! Как ты сегодня?!

— Петруччо, привет! Прекрасно! Превосходно!

— Как ты умудряешь быть настолько бодрым и свежим, аж противно?!

— Петька, зависть — это смертный грех!

— Чего?! Ты совсем того, что ли?!

— Да я шучу, не обижайся.

— На тебя бессмысленно обижаться, — ворчит друг. — Все равно бодрый, веселый и жизнерадостный.

— А ты чего такой хмурый?!

— Что-то не выспался…

— Поздно лег?!

— Пока домашка, пока то сё…

— И какую книжку читал перед сном?!

— Карамзина… Откуда ты знаешь?!

— Да у тебя одна проблема, мешающая спать — увлечение интересной книгой!

— Тут ты прав, пожалуй… — на секунду расстроился Петька. — Что же мне, не читать?!

— Почему?! Читать, конечно! Просто не забывать смотреть на часы… И спать хотя бы по 6–7 часов, если хватает.

— А тебе хватает?!

— В принципе, да. Но иногда, в выходные, хочется поспать подольше…

— Спасибо, друг! Я постараюсь соблюдать «заветы Макса»! — торжественным тоном заявляет Петька.

— Да, ну тебя, — фыркаю я.

Развлекаясь таким образом, мы тихо и мирно дошли до школы. Что день грядущий нам готовит?! Скоро узнаем!

Глава 35

Четвергейт (часть 2)

Школа № 2, практически центр Саратова.

15.05.1986. Утро.

Предпоследний четверг в нашей школьной жизни был ознаменован очередной серией контрольных работ. К счастью, не по всем предметам, а только по тем, где еще не было на этой неделе. В принципе, учителей тоже можно понять: оценки выставлять нужно, учебный план давно расписан и т. д., но контрольные параллельно с активными тренировками — это довольно жестко, судя по тихому ропоту ребят.

Я вообще не понимаю, чего они так возмущаются. Нормальный учебный процесс, куда деваться. Далеко не в первый раз пишем контрошки и, думаю, не в последний, причем даже в школе. Завтра-то нас, скорее всего, сильно мучать не будут, хотя кто знает, а вот на следующей неделе еще успеют «оторваться по полной программе», ведь до «последнего звонка» время еще будет, а лишний контроль знаний еще никому не повредил.

В общем, к концу шестого урока даже мне хотелось послать все куда подальше и пойти отдыхать, устал что-то думать головой. И это несмотря на то, что последним уроком у нас была физика, на которой мы занимались какой-то ерундой, даже не повторением пройденного. Хотя, это с моей точки зрения. Вполне возможно, что я просто «зажрался», точнее, несколько «прокачался» по этим темам, вот и кажется, что все слишком просто.

После уроков все пошли переодеваться и для начала в спортзал. Оказывается, наши тренеры решили «погонять» нас по канату, потренировать прыжки через «козла» и т. д. Такой подход еще больше убедил меня в том, что ничего они не знают про те «тяготы и лишения», которые ждут нас во время игры. Иначе готовили бы к чему-то конкретному, а не «шарахались» из стороны в сторону. Больше часа мы провели в спортзале, а потом дружно направились на стадион для продолжения тренировки под открытым небом.

* * *

Стадион в Детском парке, практически центр Саратова.

Тот же день, после полудня.

На этот раз мы продолжили командные тренировки, благо никаких проблем с этим не было. На этот раз команды объединили по 2–3, после чего мы выполняли различные задания. И «захват флага» был самой простой миссией, если не считать того, что его еще нужно было найти.

Детский парк только кажется маленьким, но не в том случае, когда что-то там прячешь. Да еще при наличии детей и их родителей, которых, конечно, никто не предупредил о том, что по парку будут носиться «взрослые лосяши», которым мало места на стадионе. Основная задача: никого не сбить, особенно маленьких деток.

Вообще, тренировки в парке мне нравятся, есть