Инстинкт Бабы-Яги - Дарья Донцова

— Надеюсь, вы в курсе, что ваша дочь кандидат наотчисление?

Я почувствовал себя провинившимся школьником и, чтобыизбавиться от этого весьма некомфортного ощущения, устроился без приглашения наодин из стульев, стоящих вдоль стены, потом спросил:

— Что же плохого сделала девочка?

Марина Львовна всплеснула руками:

— Да она не успевает по всем предметам! Математика,физика, русский, английский, информатика — везде круглые двойки!

— Информатика? — удивился я. — Это же вродекомпьютеры…

Не далее как два дня назад, вечером, около десяти, ко мне вспальню ворвалась без стука Миранда с воплем:

— Ваня, дай красный маркер!

Увидав, что я лежу в постели, девочка удивилась:

— Ты заболел?

— Нет, — зевнул я.

— Чего тогда в такую рань улегся?

— Да завтра с утра придется ехать в Подольск.

— Зачем? — удивилась Миранда.

Я поморщился:

— Нора дала интервью журналу, который пишет обинвалидах, теперь нужно отвезти в редакцию фотографии. К сожалению, журнализдается в Подольске, очень неохота туда отправляться.

— Е-мейл есть? — деловито поинтересоваласьдевочка. — Ща отсканируем, и все дела. У Норы в кабинете все есть — икомп, и сканер.

Я не понял ни слова из сказанного, но на всякий случайответил:

— Телефон главного редактора на письменном столе.

Миранда захихикала:

— Ваня, ты существо из каменного века, поездка вПодольск не нужна.

Утром девочка, ловко управляясь с какими-то аппаратами,отправила фотографии в редакцию, увидела подтверждение об их получении и довольнозаявила:

— Давай научу с компом обращаться, полезная штука.

Она тут же приступила к уроку компьютерной грамотности, и уменя сложилось впечатление, что Миранда великолепно разбирается в предмете. Атеперь выясняется, что у ребенка «два» по информатике!

— Очень запущенная девочка, — вздохнула МаринаЛьвовна.

Мне в нос ударил запах алкоголя, перемешанный с ароматоммяты.

— Если ребенок не успевает в школе, это не еговина, — ответил я.

— А чья? — вытаращила злые глазки директриса.

— Учителя. Он не сумел правильно объяснить материал.

У Марины Львовны от возмущения порозовели щеки.

— Теперь понятно, отчего девочка плохо успевает!Учитель, значит, виноват! Да у нас в классах по сорок человек сидит! И естьучебный план, где четко определено, какую тему сколько времени проходить! Еслипреподаватель станет с каждым учеником возиться, он ничего не успеет!

— Но если ребенок не понял?!

— И что? Разжевывать, пока проглотит? Имейте в виду, мыне работаем с отдельными школьниками.

— А с кем вы работаете? — оторопел я.

— С коллективом в целом, — поясниладиректриса. — Если класс прошел тему, педагог дает проверочную работу иидет дальше.

Я не нашелся, что сказать. Каким образом класс в целом можетусвоить урок, если отдельные дети ничего не усвоили?

— Впрочем, — неожиданно заявила МаринаЛьвовна, — «неуды» ерунда, можно и не обратить на них внимание, но вот этосочинение, честно говоря, переполнило чашу нашего терпения, смотрите!

Директриса вытащила из ящика помятую тетрадку и швырнула еечерез стол. Я на лету ухитрился поймать «посылку».

— Вот, полюбуйтесь, — зло сказала Марина Львовна.

Я раскрыл яркую обложку, украшенную наклейками, и уставилсяна текст, написанный крупными буквами. Почерк у Миранды был замечательный:четкий и аккуратный.