Безумный карнавал - Иар Эльтеррус

огня регулируется смещением нижней красной петли вверх и вниз, — продолжил объяснения Кейсав. — Верхняя регулирует размер огонька. Учти только, что двигать ее нужно осторожно, чтобы не обгореть самому — это элементарно, немало начинающих чародеев получили таким образом ожоги. А некоторые и вовсе погибли. Когда наберешься опыта, будешь получать нужный размер и силу пламени автоматически, пока же за этим придется внимательно следить, если не хочешь неприятностей. Что еще, кроме огня, ты умеешь?

— Создавать невидимые щупальца, которыми, когда никого не было, копал и переносил тяжести, — ответил Лори. — Ну и…

— Подолы девчонкам под видом ветерка приподнимал, — догадался Кейсав, сам баловавшийся подобным в ранней юности.

— Ну… — покраснел парень. — Да, в общем… Подножки еще парням из Лесного Угла ставил, когда с нашими драться пришли.

— Сформируй щупальце, но ничего им не делай.

Лори кивнул и сделал то, что просил наставник. Тот вскинул брови и принялся тихо ругаться себе под нос, поглядывая на ученика, как на последнего идиота.

— Для самоучки, конечно, неплохо, — пробурчал он, наконец. — Но если продолжишь в том же духе, то за несколько лет выгоришь. Потеряешь дар. Слишком много энергии тратишь впустую.

Кейсав принялся объяснять, как надо. Причем объяснял настолько просто и ясно, что Лори сразу все понял и после пары десятков попыток смог сформировать незаметное силовое щупальце, не тратящее много энергии. Мало того, добавив в плетение пару блоков, можно было задать щупальцу задачу, которую оно станет выполнять, даже если сам чародей уснет. Это открывало огромные возможности, умей такое парень раньше, он и дома смог бы прекрасно устроиться. Хотя что это он — Лори больше не крестьянин, а ученик мастера Кейсава! Самого мастера Кейсава, о котором легенды ходят!

— Так, а теперь займемся скрытом, — потер руки чародей, когда ученик начал уверенно пользоваться сразу двумя силовыми щупальцами. — А щупальцам поставь задачу прорыть нам выход наружу. Зиндан выкопан в обычной земле, так что это будет нетрудно.

Задав последовательность действий, Лори удивился, насколько это оказалось легко. Раньше он очень уставал, когда использовал чародейство для переноски тяжестей или копания ям. Теперь же легко управлял сразу двумя щупальцами. Вот что значат знания! Не зря он так хотел учиться. Интересно, а другие мастера столько же знают? Парень спросил у наставника.

— К сожалению, современные чародеи в большинстве своем невежественные дураки, — кривился тот. — Сталкивался я с ними. Они заучивают плетения, отказываясь что-либо менять в них, веруя, что те работают только в таком виде, в каком их получили от предков. Думать своей головой они не хотят и слыхом не слыхивали о связках, конструктах и вариаторах. Считают простые плетения верхом мастерства и даже не желают слышать о чем-либо другом. Потому я не возьмусь переучивать никого из них. Мне куда легче обучить полного невежду, как ты, чем вбивать элементарные истины в головы дураков, считающих, что они и так знают все на свете. Поэтому мой тебе совет. Сколько бы ты ни знал, какого бы опыта не приобрел, никогда не задирай носа вверх и не считай, что знаешь все. Предела познанию нет!

Слова Кейсава поразили Лори, и он задумался, вспоминая то, чему стал свидетелем в родной деревне. А ведь действительно, сказанное учителем относится не только к Искусству. Даже к обычному ремеслу. Стоило кому-то задрать нос и увериться, что он в каком-то деле самый лучший, как находился кто-то более умелый и опытный. И слишком много возомнивший о себе человек позорился перед другими.

А затем Кейсав начал объяснять Лори, как создавать плетения скрыта, которые не позволят никому ни увидеть, ни услышать, ни учуять скрывшихся под ними чародеев. Причем объяснял опять же настолько просто, что парень почти все понимал. Не все, правда, срабатывало с первого раза, на разу к десятому плетения начинали получаться. А затем мастер рассказал, как создать одновременно два плетения и как связать их между собой, чтобы получить простейшую связку — для скрыта требовалась именно она, чисто плетениями добиться нужных результатов было невозможно.

— Вроде получилось… — неуверенно произнес Лори.

— Так активируй вот на этом камне в углу, — посоветовал Кейсав.

Начало светать, и в зиндане было уже не так темно, как раньше. По крайней мере, указанный камень ученик увидел. Наложив на него связку, он активировал по очереди оба входящих в нее плетения. Камень исчез. Лори подбежал к месту, где тот только что находился, и повел рукой, сразу наткнувшись на холодную поверхность.

— Получилось! — возбужденно выдохнул парень.

— Вот и хорошо, — улыбнулся Кейсав. — Силовые щупальца, смотрю, уже почти дорылись до поверхности. Да и светает. Пора уходить. У меня нет ни малейшего желания встречаться с бесноватым бароном.

— У меня тоже! — заверил Лори и принялся за работу.

Вскоре земля шагах в ста от входа в зиндан вспучилась холмом и опала, открыв пологий тоннель, по которому через некоторое время проползло что-то невидимое. Послышались удаляющиеся шаги, и к восходу солнца беглецы покинули земли Зуко.

А в деревне, между тем, обнаружили побег пленников и поднялся переполох — ведь барону уже сообщили о них. Теперь вместо беглецов повесят кого-то из деревенских. И действительно, разъяренный потерей развлечения Зуко велел подвесить старосту за самое ценное для мужчины и довольно долго наслаждался его стонами, плачем и мольбами. А затем вернулся в свое поместье, оставив беднягу умирать. Тот отдал богам душу только на третий день мучений. Деревенские жители втихомолку проклинали зверя в человечьем обличье, молясь всем богам, чтобы нашелся кто-то, кто остановит бесноватого барона. Несколько грамотных даже пошли на риск и написали о происходящем в Лэр, где недавно сменился герцог. Старый умер, а на престол взошел его племянник Готах, сын Ледара.

Кейсав с Лори ни о чем этом не знали, они спешили оставить между землями Зуко и собой как можно большее расстояние. Учитель рассказывал ученику об Искусстве, его истории и истории мира. Парень оказался благодарным слушателем, он впитывал информацию, как губка, учить его было одним удовольствием. Словно заполняешь чистый, белый лист убористыми строками текста. Кейсаву это нравилось, новый ученик, похоже, намного талантливее Сейлы.

* * *

Наемники доставили в скрытый замок очередную партию одаренных детей. Небольшую, девочку и двух мальчиков, совсем еще маленьких, но при этом в сопроводительном письме учителя было указано, что один из этих детей, годовалый Кархан, имеет большое значение. Мало того, Грахва потребовал, чтобы малыша обучали особо жестко. И прежде всего вбивали в его голову постулаты Шиннаны. Чрезвычайно важно, чтобы он принял их полностью и не способен был отрицать. Причину такого внимания к