Мой друг Май - Искра Илья

   Мы относились к этому по разному.

   Я прогуливал школу.

   А Май пытался утвердиться за счёт того, что избивал ещё более трусливых и слабейших Одноклассников.

   Я могу с уверенностью сказать, что в нашем Классе процветала Дедовщина.

   Но у нас была с ним одна Мечта – вырваться из этого говна.

   И мы знакомились с девчонками вдали от наших Домов, чтобы случайно не нарваться на своих же Одноклассников и не получить очередных титюлей.

   Помню, как то раз познакомились с одними Девчонками.

   Я ими особо не заинтересовался и почему то уехал.

   А Май остался.

   А Девчонки познакомили его со своими Друзьями – в том числе и с Парнями – тоже.

   Но эти Парни не знали пока, что Май – Трус и Лох.

   Поэтому Май общался с ними на равных.

   Как он не обоссался со страха – для меня это до сих пор Загадка.

   Когда же он вернулся, то принялся мне говорить, что нашёл себе новых Друзей и он очень доволен этим фактом.

   Не скрою, я позавидовал ему.

   Ведь Маю удалось выбраться из говна, в котором мы находились.

   Тогда я ему ответил, что рад за него (хотя это было совсем не так), и выразил обеспокоенность по поводу того, что он отдалится теперь от меня.

   Май принялся убеждать меня, что это не так.

   И в знак доказательства принялся мне читать по телефону какую то выдержку из Газеты – про достижения какого то Колхоза…

   Это звучало очень фальшиво, неискренне и убого.

   Но зато мне была радость, ведь Май тем самым унизился передо мной.

   Мы по прежнему остались Друзьями! )))

   Я понял, что имею козырь перед Маем.

   А Май, который в свою очередь, дико хотел предать меня, начал звонить одному из тех Парней, с которыми накануне познакомился.

   Чтобы как то увлечь Собеседника, он предложил тому сыграть в Футбол.

   На что Парень спросил:

– А у тебя что, нет Друзей?

   То есть те Парни сразу же забыли про Мая и теперь он был им не нужен.

   На этом их Дружба и закончилась.

   А Девушки вскоре отвернулись от Мая.

   Потому что он:

   1. Не мог за себя постоять;

   2. Не мог поддержать Разговор

   3. Думал только о том, как расстаться с Девственностью.

   Так что мои опасения оказались напрасными: Май, впрочем, как и я, по прежнему находился по уши в говне, со мной и враждебными Одноклассниками!!!

   Спасибо за Внимание!

Конец.

ПРОСТАЯ ИСТОРИЯ

   В главной роли: я

   В ролях:

   Май – Сын Атамана (смотри повесть «Атаман»)

   В эпизодах:

   Дяденька

Когда я учился в десятом классе, а Май – в Колледже, мы решили подзаработать немного деньжат.

   Нам было по шестнадцать лет.

   Мы пошли в одну Организацию.

   Там было много народа, которого также привела нужда к деньжатам.

   Выступил куратор.

   То, что он говорил, я уже не помню, да это и не важно.

   Зато я помню выступление одного дяденьки с бородкой в очках – одного из числа соискателей, сразу же после выступления куратора.

– Так я и думал! Всё ясно – Возопил дяденька – Это лохотрон!

   Не знаю, что так сильно возмутило дяденьку.

   Его вывели под руки.

   А основная масса соискателей, и мы с Маем, решили остаться, посмотреть, что будет дальше.

   Нам дали заполнять анкеты.

   В них было примерно по тридцать вопросов.

   В общем, мы с Маем заполнили всё один в один.

   Да и как иначе?

   Пол: М. Прописка: Москва. Возраст: 16. И так далее.

   И что же ты думаешь, уважаемый читатель?

   Позвонили Маю, а мне – нет!

   А его тут же начали любезно обхаживать:

– Май Атаманович, когда Вам удобно к нам подъехать?…

   В чём же была загвоздка?

   А вот в чём!

   Анкеты мы заполнили аналогично.

   За исключением одного вопроса.

   На который Май ответил «Да», а я – «Нет».

   Он звучал примерно так:

   «Готовы ли Вы что-то дать прежде, чем Вам вернётся больше?»

Конец.

ОБУЧЕНИЕ МАЯ

В роли автора: я.

В главных ролях: Май (Сын Атамана, смотри Повесть «Атаман»)

В ролях: одногруппники Мая.

Первая Серия.

   После девятого класса, Май пошёл учиться в Колледж.

   В группе было двадцать человек.

   Май был трусом, но он хотел показаться весёлым, раскрепощённым и уверенным в себе.

   Когда начались занятия, он выкрикнул: – А в тюрьме сейчас макароны дают!

   Все засмеялись.

   Шутка удалась.

   Но на беду Мая, в этот же Колледж перевелись другие его бывшие одноклассники.

   Они учились в параллельных группах, но сути это не меняло.

   Дело в том, что они стали утверждать, что Мая чморили в Школе.

   Он, конечно, стал всё опровергать, но ведь это легко было проверить.

   Так и произошло!

   Однажды, несколько парней из его группы устроили попойку.

   Май проходил мимо и они его окликнули.

   Он подошёл к ним и один из них ударил его в лицо.

   Май не дал тому сдачи.

   И тут обидчик применил актёрское мастерство, стал просить у Мая прощения и сказал, что тот тоже может его ударить.

   Но Май не смог.

   Так он и записался в лохи.

   С этого случая всё и пошло, вести распространились очень быстро.

   Одевался он немодно.

   Учился плохо – был на последнем месте по успеваемости.

   Девушек увлечь разговором он не мог.

   Ничего не мог.

   Короче – финиш.

   Одногруппники стали прикалываться над ним.

   А помощи ждать было не от кого.

   Когда начиналась перемена между занятиями, Май вынужден был убегать от одногруппников на другой этаж.

– Ты как зверь! – Смеялись они.

   Но однажды, на одного одногруппника, Рыжего, сошло озарение и он неожиданно для всех…

   Заступился за Мая!

   Май был счастлив! Наконец-то! Хоть кто-то ему помог!

   От радости Май проводил Рыжего до дома и рассказал тому много интересных фактов из своей биографии.

   Когда они шли по улице, на Рыжего залаяла собака.

   Май удивился: он полагал, что собаки лают на людей с плохими помыслами.

   Каковы же были истинные помыслы Рыжего, побудившего его заступиться за Мая?

Конец первой серии.

Вторая Серия.

   Рыжий не собирался впредь заступаться за Мая.

   И тем более – дружить с ним.

   Он хотел получить достоверную информацию от самого Мая, чтобы в дальнейшим использовать её в своих целях.

   Поэтому он прикинулся его защитником

   А на следующий же день сам принялся чморить Мая.

   Он так и сказал другим одногруппникам:

– А сейчас будем устраивать дедовщину! – И с этими словами влепил беззащитному Маю затрещину.

   Май не работал над собой и