Я не хочу с тобой дружить - Стася Лис
Книгу Я не хочу с тобой дружить - Стася Лис читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
1 0 20:07, 01-07-2026Книга Я не хочу с тобой дружить - Стася Лис читать онлайн бесплатно без регистрации
Книга Я не хочу с тобой дружить автора Стаси Лис рассказывает о жизни подростка, который сталкивается с трудностями в отношениях с близкими и одноклассниками. Главная героиня — семнадцатилетняя девушка, которая учится в школе и живёт в обычной семье. Она не любит утренние сборы в школу и не всегда находит общий язык с бабушкой, которая ругает её за то, что она плохо умеет вести домашнее хозяйство. Мама героини — творческий человек, художница, которая много работает и часто устаёт, а бабушка — более строгая и практичная женщина, которая заботится о семье. Сюжет начинается с того, что героиня переживает напряжённые отношения с подругой Светкой. Светка — яркая и вспыльчивая девушка, которая любит внимание и умеет добиваться своего, но её поведение часто вызывает конфликты. Между ними возникает ссора на фоне чувств к одному и тому же мальчику, Никите. Светка настаивает на своём, устраивает сцены и требует объяснений, но героиня решает прекратить общение, блокируя Светку и ставя точку в их дружбе. Эта ситуация становится поворотным моментом в сюжете и запускает дальнейшие изменения. В школе героине приходится наблюдать за тем, как одноклассники травят и обижают другого ученика, Игната. Его обижают за отказ списать домашнюю работу, и за него пытается заступиться одна из знакомых девушки, Лиза Носова. Лиза — интересный персонаж, который иногда вмешивается в чужие дела и даже занимается гаданиями на картах, предлагая прогнозы и поддерживая героиню в сложные моменты. Она сообщает, что кто-то из окружающих пытается её подставить, но видит, что проблемы скоро пройдут, если главная героиня научится принимать помощь и перестанет тревожиться. Кроме школьных проблем, героиня сталкивается с волнениями, связанными с личной жизнью. Отношения с Никитой только развиваются, и она замечает, что он относится к ней с заботой и нежностью, несмотря на то, что вокруг есть люди, желающие этим воспользоваться. Светка даже пытается организовать свидание с ним через героиню, но та отказывается. Проблемы с одноклассниками усугубляются из-за интриг и планов мести с их стороны. В семье также сложная атмосфера. Мама героини пытается реализовать себя как художник и верит в возможность успеха через талант и творческую работу. Однако остальные родственники, особенно бабушка, сомневаются в этом и считают, что без вложений и денег добиться признания невозможно. Между матерью и бабушкой возникают споры по поводу её взаимодействия с непроверенными людьми из Москвы, которые якобы хотят помочь маме продвинуться. Героине сложно разобраться в этой ситуации, так как она видит разногласия и усталость близких. Главная героиня вынуждена принимать важные решения в условиях, когда отношения с окружающими становятся напряжёнными, а поддержка приходит не всегда. Ей приходится выбирать между сохранением старой дружбы, которая приносит боль, и формированием новых связей. Внутренние переживания сочетаются с внешними конфликтами и трудностями, которые головным образом связаны с подростковой жизнью, семьёй и первыми серьёзными чувствами. В конечном счёте, книга сосредоточена на теме взросления и поиска собственного места в жизни. Главная героиня сталкивается с необходимостью принимать изменения и делать выбор, который повлияет на её дальнейшие отношения и личное развитие. Текст отражает стадии взросления через призму школьных реалий, семейных отношений и первых любовных переживаний.
Я сделала глоток чая, не ответив ей. Было много мыслей. Но ни одной толковой.
— Ты пригласи всё же того мальчика, — вдруг сказала бабушка. — Очень я хочу с ним познакомиться.
Мне ничего не оставалось, кроме как согласиться.
Глава XIX
Никита выглядел смущённым. Под пристальным взглядом бабушки, что разглядывала его лицо, и тяжёлым, проницательным взглядом отца, который пожал ему руку, едва он зашёл в квартиру.
Никита мялся на пороге, не решаясь пройти дальше, даже когда бабушка приглашала его на кухню. Пришлось самой вести его за руку и усаживать за стол. Вся его уверенность и спесь мигом испарились, когда он увидел папу и бабушку. И, если честно, мне очень хотелось запечатлеть этот момент.
Мама к нам так и не вышла за всё время, что мы тут сидели. А Никита гостил долго. Бабушка испекла пирог с рыбой и почти весь его скормила Никите. А нам с папой досталось по одному кусочку.
Бабушка хоть и выглядела суровой, но что-то в нём ей явно понравилось.
— Как говоришь, тебя зовут? — прищурившись, спросила она.
— Никита, — в который раз повторил он и жалобно посмотрел на меня.
Я же предпочла в этот разговор не вмешиваться, наслаждаясь его растерянностью. В школе его таким не часто увидишь.
— А фамилия, фамилия твоя какая?
— Сафронов.
— Знала я одних таких Сафроновых. В соседнем подъезде жили, — проговорила бабушка с ностальгией. — Давненько. Верочка тогда ещё в начальную школу ходила…
— Да, кхм, — неловко прокашлялся Никита. — Это я. Второй подъезд. Двадцать третья квартира. Мы там с мамой жили. Потом уехали за папой в Португалию.
Бабушка с папой переглянулись. Наступила странная тишина. Затем папа посмотрел на меня. И я непонимающе похлопала глазками.
— Что? — спросила я настойчиво.
— Так это судьба, значит? — с каким-то суеверным принятием сказала бабушка. — Верочка этого не помнит, а мы не хотим ворошить старую травму…
— Я понимаю. Тоже не стал ничего говорить, — кивнул Никита.
— Вы о чём? — повторила я с ещё большим нажимом и толкнула Никиту локтем в бок.
Он отстранился, потерев ушибленное место.
— Давайте уже. Я голову сломала, — продолжала я требовать и одарила всех троих нетерпеливым взглядом. — Мы с ним и правда дружили когда-то? — показала я на Никиту большим пальцем.
Папа кивнул.
— Тебе лет семь-восемь было. В один класс ходили. Я вас обоих по утрам в школу водил. А мать Никиты забирала после занятий. Но той осенью она задержалась на работе, — папа замолчал.
Никита тоже странно отреагировал, опустив голову. А в моей голове словно проснулись давно забытые воспоминания. Они скреблись острыми когтями по внутренней стороне черепа. Сначала это было просто чёрное пятно, но постепенно оно расширялось, и в его центре появился лучик белого света.
Очень. День после школы. Занятия только закончились, и здание опустело. Только мы с Никитой остались во дворе, наступая на сухие листья и радуясь, если они хрустели под ногами. Подсчитывая, сколько удалось найти идеально сухих листочков.
Мама Никиты задерживалась, и он предложил пойти ей навстречу.
Нам строго-настрого запрещалось выходить с территории школы без сопровождения взрослого. Я помнила этот наказ и долго не соглашалась на его уговоры. Но в конечном итоге Никита меня уломал.
Бабушка говорила. Она предупреждала. Даже если до школы совсем недалеко от нашего дома, мы не должны гулять одни. Ведь совсем недавно в окрестностях завелась стая собак. Они были агрессивны по отношению к людям. Я слышала, как бабушка жаловалась, что коммунальщики ничего не хотят с ними делать, сколько бы жалоб им ни писали.
Но если честно, ни я, ни Никита этих собак ни разу не видели. До того момента.
Я помню, как улица вмиг опустела. Помню, как мы играли в шпионов, преследуя бездомного кота так, словно это был заколдованный злодей. И помню лай, который донёсся сзади.
Всё случилось мгновенно. Никита не успел увернуться или убежать — одна из собак прочно вцепилась ему в плечо, прокусывая тонкую курточку и лямку рюкзака с машинкой.
Я закричала. Стараясь отмахнуться палкой, что ещё секунду назад была шпионской тростью с лазерным наведением. Но другая собака вцепилась мне в штанину и дёрнула на себя. Я упала, быстро перевернулась на живот и почувствовала, как она начала трепать мой рюкзак.
Ветер поднял пыль и листья, бросая их мне прямо в лицо. И в этот момент я подумала совершенно не детские мысли.
«А… я… умираю? Это вот так происходит?»
На безлюдной улице, окружённой стаей бродячих собак. Слыша, как трескается ткань моего любимого рюкзачка и куртки Никиты. Слыша их рычание и лай. Почувствовав липкую тёплую кровь, в которую нечаянно попала моя ладонь.
В тот момент мир детства. Мир, окружённый безопасными взрослыми, игривыми щенками. Мир, в котором со мной в одной квартире жила собака. Точно такая же дворняжка. Которая играла со мной. Спала со мной. С которой мы делили одно мороженое на двоих. Этот мир вдруг приобрёл один-единственный цвет.
Оттенок крови Никиты, который уже не сопротивлялся. Плечо, которое было разорвано до кости.
Я резко поднялась из-за стола, хватая ртом воздух и не в силах надышаться. Перед глазами заплясали чёрные мушки.
Вот откуда этот страх. Вот откуда провал в памяти. Психика сама закрыла к нему доступ. Чтобы я больше не испытывала тех ужасных панических атак. Чтобы лучше переносила встречи со случайными собаками.
Никита не рассказывал, потому что не хотел ворошить этот рой. И сам, я уверена, вспоминать не хотел. И родители тоже…
Я не помню, что произошло дальше. Вероятно, нас спасли. Вероятно, я потеряла сознание. Но на удивление на моём теле не было ни единого шрама, ни единого укуса. А вот рюкзачок, который я так любила в детстве, пропал. Вероятно, именно его и порвали собаки, не успев добраться до меня.
Перед глазами плясали и другие моменты. Тогда я жила как в тумане. Боялась каждого шороха. Почти не выходила на улицу без сопровождения папы. Даже просто погулять.
Мне было страшно. Так страшно, что я предпочла забыть эти два года с момента нападения. И то, что случилось до него.
А кошмары… кошмары стали той частью памяти, что откликалась на переживания
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.
Оставить комментарий
-
Наталья По01 июль 10:12
Ужасный перевод:(...
Аркадия - Эрин Дум
-
Вика29 июнь 21:56
Какая хрень с первых строк. У ребенка в 14 месяце не может быть черепно мозговой травмы при падании с дивана ...
Вернуть семью любой ценой - Чарли Ви
-
Ксения24 июнь 18:50
Очень понравился цикл книг "В самом сердце стужи". Интересная история, написанная с огромным вниманием к деталям. Не избитый...
В самом Сердце Стужи. Том VII - Александр Якубович
